您的位置: 专家智库 > >

张小多

作品数:6 被引量:9H指数:2
供职机构:安徽师范大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教育技术
  • 2篇视觉
  • 2篇视觉素养
  • 2篇网络
  • 1篇大型主机
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化程度
  • 1篇学习实践活动
  • 1篇影响因素
  • 1篇远程学习
  • 1篇远程学习者
  • 1篇视觉素养培养
  • 1篇数字化
  • 1篇数字化校园
  • 1篇数字化校园建...
  • 1篇推进教育
  • 1篇培养策略研究
  • 1篇主机
  • 1篇自我

机构

  • 6篇安徽师范大学

作者

  • 6篇张小多
  • 5篇王清
  • 4篇曹杨

传媒

  • 3篇中小学电教(...
  • 1篇江苏广播电视...
  • 1篇广州广播电视...

年份

  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
教育技术学本科生视觉素养现状及培养策略研究
随着视觉文化时代的来临,视觉素养的重要性不断凸显。作为视觉信息的接受者和视觉资源的开发者,教育技术学本科生必须具备高水平的视觉素养。然而目前教育技术学本科生视觉素养现状不容乐观,针对其进行的视觉素养培养还存在着诸多问题和...
张小多
关键词:视觉素养
文献传递
教育技术专业人才视觉素养培养探析被引量:3
2009年
教育技术专业人才作为视觉信息的接受者和教育资源的开发者,其视觉素养的内涵与要求不同于其他群体。基于文献分析法和访谈法,笔者发现目前针对教育技术专业人才进行的视觉素养培养体制存在诸多问题和不完善之处。对教育技术专业人才视觉素养的内涵与能力构成进行定位十分必要。只有明确其内涵与能力构成,针对现状从宏观和微观两个层面来优化目前的培养体制,注重整体环境构建,注重课程设置、教学内容、目标、方法的层次性,才能促进教育技术专业人才视觉素养与专业能力的提高,使其开发出更多更优秀的教育资源,发挥其价值。
张小多王清
关键词:教育技术专业人才视觉素养
浅议泛在学习被引量:4
2010年
随着计算机技术和网络通信技术的飞速发展,泛在计算——一种无所不在、随时随地可以进行计算的方式已经出现,它是继大型主机(多人共享一台计算机)和个人计算机(一人一机)之后的“第三代”计算技术。作为一种新型的计算方式和交互方式,泛在计算主张计算机在生活中“消失”,而将其嵌入到我们日常生活使用的各种设备中。泛在计算的出现使人们的学习、
张小多王清曹杨
关键词:泛在学习网络通信技术泛在计算个人计算机计算技术大型主机
利用现代教育技术推进教育公平的实现
2010年
前言 随着社会经济的进步发展,社会公平问题日益为大众所关注,而教育公平作为社会公平在教育领域的延伸和体现,也逐渐成为国家和民生最为关注的话题,特别是眼下全国上下都在积极开展科学发展观的学习实践活动,教育公平问题更成为了教育领域中亟待解决的重大问题。然而,现阶段我国教育公平的现状却不容乐观。
张小多曹杨王清
关键词:教育公平学习实践活动公平问题教育领域
远程学习者自我效能感探析被引量:1
2010年
基于文献分析法,对远程学习者的自我效能感进行了定位,分析了影响远程学习者自我效能感的内源性因素和外源性因素。针对内源性影响因素,可以增加学习者远程学习的成功体验、替代性经验和正确的归因训练等;针对外源性影响因素,可以建立全面的远程教育激励机制、评价机制和学习支持等。这样可以全方位培养和提高远程学习者的自我效能感。
曹杨张小多王清
关键词:远程学习者自我效能感影响因素
构建网络教学平台推进高校数字化校园建设
2010年
随着信息技术的迅猛发展和知识经济时代的到来,教育信息化的建设已成为高校提高办学水平和增强办学实力的重要措施,教育信息化程度也已成为了评价高校综合办学实力和教育现代化水平的重要标准之一。在此机制影响下,高等教育领域的数字化校园建设已成为世界各国高等院校发展的共同趋势和重要任务。
张小多曹杨王清
关键词:数字化校园建设高校办学实力信息化程度
共1页<1>
聚类工具0