张妍
- 作品数：3 被引量：47H指数：2
- 供职机构：首都师范大学初等教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 小学信息技术翻转课堂教学模式的设计被引量：44
- 2014年
- 随着信息技术在我国的高速发展，信息网络已遍布千家万户，但是由于学生的生活区域、家庭环境、经济条件等存在差异，导致学生之间的信息技术使用经验和基础参差不齐，这就给信息技术课堂教学带来了挑战。当前信息技术课堂普遍存在着以教师为主导、学生学习积极性不高、教学内容多且杂、课程时数少等亟待解决的问题。要想改变这种现状，
- 张妍李云文
- 关键词：信息技术课堂课堂教学模式信息网络家庭环境
- 小学信息技术教师学科专业素质调查与分析——以北京市为例被引量：3
- 2014年
- 本调查以北京市小学信息技术教师为对象,采用统一分层、整体随机抽样的方法。调查结果表明:北京市小学信息技术教师男女比例合理、教师队伍年轻化、学历基本达到本专科水平;大多数教师没有接受过与信息技术教育相关的学历教育,过半教师未接受过正规师范教育;近一半教师用一半的工作时间兼任课程教学以外的工作。从学科专业发展素质的情况看,教师的学科专业知识和技能、教学能力、社会责任感和信息道德能够满足当前小学信息技术课程教学的需要,但运用信息技术解决教育教学问题的能力方面有待提高;从差异看,不同性别、不同地域的小学信息技术教师表现出发展不均衡性,即男教师学科专业素质高于女教师、城区教师高于郊区教师。
- 李云文王铁方张妍
- 关键词：信息技术教师学科
- 信息技术翻转课堂教学模式的设计
- 翻转课堂是信息时代一种新的教学实践模式,近年来美国一些中小学在课堂教学中实施了翻转教学,以学生为中心,以信息技术和数字化资源为支持,改变了传统的课内课外、课前课后学习活动与任务的教学模式,对学生的个别化学习以及教师的专业...
- 张妍于敏李云文
- 关键词：信息技术课程教学模式
- 文献传递
