张嘉超
- 作品数：70 被引量：193H指数：9
- 供职机构：湖南农业大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金长江学者和创新团队发展计划国家自然科学基金创新研究群体项目更多>>
- 相关领域：环境科学与工程农业科学文化科学化学工程更多>>
- 堆肥化去除土壤中毒死蜱的方法
- 本发明公开了一种堆肥化去除土壤中毒死蜱的方法，包括以下步骤：将毒死蜱污染的土壤(浓度≤100mg/kg)除杂、风干，然后与种植业固体废物混合形成堆料，控制堆料的碳氮比及含水率，在堆料中接种一株鞘氨醇单胞菌的菌株，好氧堆置...
- 余震曾光明陈耀宁喻曼张嘉超
- 文献传递
- 基于环境工程专业“工程制图与CAD”课程改革与实践——以湖南农业大学为例被引量：7
- 2016年
- "工程制图与CAD"是环境工程专业非常重要的专业技能课之一,随着社会对环保事业的愈加重视,在环境工程领域内对高素质、技能型人才的要求也愈加严格。现如今,诸多高校的环境工程专业都开设了"工程制图与CAD"这门应用型课程。本文以湖南农业大学环境工程专业为例,对传统环境工程制图教学的开课现状、存在特点进行了利弊分析,以期通过分析进一步改革可以改善以往单一的授课模式,达到较好的实践效果。
- 张嘉超罗琳邓娜彭慧
- 关键词：工程制图CAD课程改革
- 光芬顿和电芬顿在抗生素降解方面的研究及认识被引量：5
- 2019年
- 芬顿是目前的新兴技术,在对污染物降解方面具有巨大的潜力。本文介绍了芬顿的基本原理,阐明了光芬顿、电芬顿技术的优缺点,以及影响光芬顿、电芬顿技术的关键参数,主要包括p H、铁源和催化剂。
- 何阳卓魏建宏周耀渝张嘉超罗琳
- 关键词：电芬顿抗生素
- 本科生导师制在环境类专业科研素养培育中的应用实践被引量：1
- 2021年
- 本科生导师制为高校培养创新人才提供了重要途径。在介绍本科生导师制建立和发展历程的基础上,以湖南农业大学资源环境学院本科生导师制为例,阐述了本科生导师制的实施方案,探讨了本科生导师制在培育科研素养中的实施成效,为其他院校本科生导师制的实施提供借鉴与参考。
- 黄红丽罗琳周耀渝张嘉超颜智勇
- 关键词：导师制环境类专业
- 含磷材料对矿区铅镉污染土壤重金属形态转化的影响被引量：12
- 2015年
- 以湖南郴州东江湖风景区矿区遗留地重金属污染土壤为研究对象,研究了3种含P材料,及其与蒙脱石的组合材料,对矿区土壤铅镉污染的修复效果。实验设6组处理,分别为P1组、P2组、P3组、P1+M组、P2+M组、P3+M组,通过添加5%的稳定剂,稳定2d后,分析土壤中铅镉的形态变化。实验结果表明:添加含P材料,及组合材料后,土壤中铅镉的离子交换态、铁锰结合态、有机结合态大幅度降低,残渣态显著升高。对Pb离子转化效果均在90.00%以上,Cd离子的转化效率相对较差,最优P1处理效果为74.20%。离子交换态的减少,有效地降低了重金属的生物有效性,有效地降低了环境风险。同时,含P材料均增加了土壤有效磷的含量,对矿区土壤的肥力也有一定提升。
- 李雅贞罗琳晏洪铃罗惠莉张嘉超
- 关键词：铅镉化学修复重金属形态
- 表达木质素过氧化物酶的大肠杆菌工程菌、制备方法及其应用
- 本发明涉及一种大肠杆菌工程菌，本发明还提供一种大肠杆菌工程菌的制备方法，步骤是克隆黄孢原毛平革菌木质素过氧化物酶的基因的cDNA，双酶切上述cDNA，将酶切片段连接pCold-TF载体,鉴定得到的质粒pCold-TF-<...
- 陈明晏铭曾光明杜长青张嘉超鲁伦慧朱艺赖萃许飘武海鹏
- 文献传递
- 一种同时提取堆肥样品中PLFA和DNA的方法
- 本发明提供了一种从同一堆肥样品中同时提取和纯化磷脂脂肪酸PLFA和脱氧核糖核酸DNA的方法，该提取方法是以脂质提取方法为基础，在相分离后，脂质进入有机相，DNA留在水相及固相，最终实现PLFA和DNA的同时提取；本发明的...
- 喻曼曾光明陈耀宁张嘉超黄红丽宋琳玲
- 文献传递
- 平板混合培养木质纤维素降解菌研究进展
- 2012年
- 微生物的混合培养已广泛应用于木质纤维素类物质的转化与降解领域.不同木质纤维素降解菌在混合培养时的相互关系在很大程度上影响混合培养的效果.目前对这种相互关系的研究主要依托平板混合培养展开,所用到的平板主要有基础培养基平板和改进培养基平板两种.其中基础培养基平板法主要根据菌落形态、菌丝体颜色、胞外挥发性有机化合物成分和典型胞外酶活性等进行研究,而改进培养基平板则是将基础培养基平板中的碳源更换为天然木质纤维素类物质进行对比研究.本文综述了采用平板混合培养不同木质纤维素降解菌菌株的研究现状和进展,并对该领域研究应重点关注的问题进行了展望.
- 陈耀宁赵明杰曾光明余震张嘉超虞泳胡春晓
- 关键词：平板
- 利用纳米银减少堆肥过程中氮素损失的方法
- 本发明公开了一种利用纳米银溶液减少堆肥过程中氮素损失的方法，包括以下步骤：将纳米银溶液添加到堆肥原料中，得到堆体；将堆体置于外层包裹有保温膜的堆肥容器中，进行室内堆肥。本发明的方法能够以处理效率高、处理效果好，处理工艺简...
- 曾光明张立华董浩然陈耀宁张嘉超竺园袁玉洁
- 文献传递
- 讲授与专题化合作讨论相结合教学模式在环境地质学教学中的应用被引量：3
- 2016年
- 基于"环境地质学"课程教学内容多且相互独立的特征,文章提出了讲授与专题化合作讨论相结合的教学模式,并将其应用于"环境地质学"的教学中。结果表明,该教学模式可有效协调教学内容多与课时有限的矛盾,充分调动学生的学习兴趣,促进教学方法的自优化过程,培养学生互相协作、自主学习能力,强化表达能力等,取得了良好的教学效果。
- 陈安伟尚翠张嘉超
- 关键词：环境地质学讲授教学模式
