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张剑峰

作品数:6 被引量:19H指数:2
供职机构:宁波服装职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学轻工技术与工程艺术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇轻工技术与工...
  • 3篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇教育
  • 2篇职业教育
  • 2篇职业制服
  • 2篇教学
  • 2篇服装
  • 1篇学研结合
  • 1篇学院办学
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术性
  • 1篇制服
  • 1篇人性
  • 1篇人性化
  • 1篇社会
  • 1篇审美
  • 1篇审美化
  • 1篇升格
  • 1篇时代感
  • 1篇唐装
  • 1篇企业
  • 1篇中专升格

机构

  • 6篇宁波服装职业...
  • 1篇浙江理工大学

作者

  • 6篇张剑峰
  • 1篇阎玉秀

传媒

  • 3篇浙江纺织服装...
  • 1篇装饰
  • 1篇浙江科技学院...
  • 1篇宁波职业技术...

年份

  • 1篇2004
  • 3篇2003
  • 2篇2002
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
职业制服与企业CI文化被引量:5
2003年
张剑峰
关键词:制服CI企业社会
谈服装教育的艺工结合性被引量:10
2004年
服装属于应用设计的范畴,是艺术与技术的结合体。它不是两者的相加,而是相互的渗透;两者可以有所侧重,但绝对不能分离。服装教育要充分体现服装艺工结合的特点,树立服装整体性观念,要让服装教育为服装产业服务。这就是服装教育的教学目的。
张剑峰阎玉秀
关键词:服装教育艺术性功能性教学方法教师队伍建设
唐装民族性的体现被引量:1
2003年
唐装的形成有各种历史原因。流行的“唐装”应体现中华民族的服饰文化优良传统,同时又要符合现代 审美价值观念,具有时代感。唐装在体现民族性方面有3种情况:职业化唐装、礼服化唐装和生活化唐装。
张剑峰
关键词:唐装民族性时代感
中专升格的高职学院办学模式探讨被引量:1
2002年
中专升格为高职学院不是“中专模式的延伸”,也不是“大学模式的缩短”,而是需要有新的教育观念,准确的高职办学定位,通过产学研结合的办学形式,从而办出高职特色,培养出第一线高级应用技术人才。
张剑峰
关键词:办学模式产学研结合教育观念高等职业教育
21世纪职业制服流行特点被引量:1
2003年
在社会经济不断发展,科技不断创新,信息快速传播的社会里,人们对职业制服的要求已经不是满足 人们身体机能上的实用功能和社会功能,而是从精神领域中去考虑,向着人性化、个性化、审美化等方面去发展。
张剑峰
关键词:职业制服人性化个性化审美化
职业教育中的服装画教学被引量:2
2002年
服装画作为服装设计的一种表现形式,与服装设计一样,反映出一个时代、一个民族的文化特征,同时也反映出当时社会、政治、经济特征。服装画被定义为准确地表达服装设计的构思、工艺特点的一种活动。忽视了服装画在很大程度上给予设计更多的创造力,是设计的进一步创造。另外在时装画表达的过程中,必须捕捉住设计的灵魂,树立流行的意识,然后通过色彩、材质以及造型等一系列的创造活动来完善设计。
张剑峰
关键词:服装画职业教育
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