廖志豪
- 作品数：6 被引量：224H指数：5
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：教育部科技委战略研究重点项目教育部科学技术研究重点项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 基于素质模型的高校创新型科技人才培养研究
- 创新,是一个历久弥新的话题。一部人类社会的文明史,即是一部不断创新和创造的历史。尤其是进入21世纪以后,科技创新更是成为知识经济发展的灵魂深刻地改变着人类文明的基本构成和核心理念,作为科技创新活动主体的创新型科技人才的培...
- 廖志豪
- 关键词：创新型科技人才
- 文献传递
- 高校科技创新型人才的素质特征及培养被引量：26
- 2010年
- 实施科教兴国战略,建设创新型国家,关键在于人才,尤其是科技创新型人才。文章以科技创新型人才的素质特征为基本视角,分析了目前我国高校在科技创新型人才培养过程中存在的一些与其不相适应的问题,并据此提出了初步的改进建议。
- 廖志豪
- 创新型科技人才素质模型构建研究——基于对87名创新型科技人才的实证调查被引量：59
- 2010年
- 建设创新型国家,关键在于人才,尤其是创新型科技人才。对创新型科技人才的素质体系进行结构化、系统化研究以揭示其共性特征,有利于在人才培养实践中按照特定的素质要求有的放矢。基于对87名创新型科技人才的实证调查,探索性地构建了创新型科技人才的素质模型,并据此提出了相关建议。
- 廖志豪
- 关键词：创新型科技人才
- 我国高校科技创新型人才培养存在的问题与对策——基于素质的视角被引量：3
- 2010年
- 以科技创新型人才的素质构成体系及其基本特征为研究视角,分析目前我国高校在科技创新型人才培养过程中存在的一些与科技创新所应具备的素质要求不相适应的问题,并据此提出初步的改进建议。
- 廖志豪
- 创新型人才培养中存在的问题与建议被引量：36
- 2010年
- 提高自主创新能力、建设创新型国家必须依靠创新人才。近十多年来,我国对高等院校的本科教育、学位与研究生教育进行了一系列改革,培养创新型人才已成为高校尤其是高水平研究型大学人才培养的基本目标之一。但目前我国高等院校创新型人才培养中仍存在认识不充分、落实不到位、课程体系设置不合理、教学方式以守成性教育为主、学生评价体系难以适应培养创新型人才需要、高校教师创新引导能力明显不足等问题,必须在高等教育后续深化改革中加以解决,才能适应高校培养创新型人才的形势。
- 吴志华廖志豪
