康永攀
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
- 供职机构：西华师范大学四川省教育发展研究中心更多>>
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- 要素教育理论视角下数学史所蕴含的德育资源开发——以北京师范大学版初中数学教材为例被引量：3
- 2008年
- 数学史中所蕴含的德育资源越来越受到专家、学者和数学教育工作者的重视。从裴斯泰洛齐的要素教育理论角度对北京师范大学版的初中数学新教材中的数学史进行审视,并进一步探讨笔者的一些粗浅看法。
- 康永攀杜学元
- 关键词：要素教育初中数学数学史德育资源审视
- 杜威经验哲学视角下的初中数学新教材——以北京师范大学版初中数学教材为例被引量：1
- 2008年
- 数学发展的历史告诉我们,经验是数学最初建立的基础,在此基础上发展的数学理论又被应用于实践之中,再从现实世界之中汲取营养,获得更大的发展,进一步丰富原来的经验。这与杜威的经验哲学极为吻合。本文就从杜威经验哲学的视角对北京师范大学出版社出版的初中数学新教材进行审视,进而谈谈自己的一些看法。
- 杜学元康永攀
- 关键词：初中数学新教材审视
- 杜威经验哲学视角下的初中数学新教材——以北京师范大学版初中数学教材为例
- 2008年
- 数学发展的历史告诉我们,经验是数学最初建立的基础,在此基础上发展的数学理论又被应用于实践之中,再从现实世界之中汲取营养,获得更大的发展,进一步丰富原来的经验。这与杜威的经验哲学极为吻合。本文就从杜威经验哲学的视角对北京师范大学出版社出版的初中数学新教材进行审视,进而谈谈自己的一些看法。
- 杜学元康永攀
- 关键词：初中数学新教材审视
