康俊偈
- 作品数：7 被引量：5H指数：1
- 供职机构：绥化学院外国语学院更多>>
- 发文基金：绥化市社会科学科研课题黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学政治法律更多>>
- 任务型教学在英语教学法课堂中的应用被引量：1
- 2010年
- 任务型教学以它独特的优势占据了当今英语教学的主导地位,它体现了以人为本的教学理念,真正实现了以学生的发展为主的英语教学。通过在高校英语教学法课堂中任务型教学的应用,根据高校英语专业学生学习英语教学法的特点,谈谈教学法课堂上实施任务型教学法的可行性与必要性。
- 韩成花于连顺康俊偈
- 关键词：任务型教学可行性
- 中学英语教学刍议被引量：1
- 2007年
- 一、中学英语课堂教学的评价方式
普通高级中学英语课程标准（实验稿）指出：“评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化，评价应关注学生综合语言运用能力的发展过程以及学习的效果，采用形成性评价和终结性评价相结合的方式。既关注结果，又关注过程，使对学习过程和对学习结果的评价达到和谐统一。”那么，两种评价方式有何联系和区别呢？我们应该怎样适当地运用这两种评价方式才能真正培养学生自主的英语学习能力，才能很好地服务于英语课堂教学呢？
- 韩成花康俊偈翟丽丽张秀艳
- 关键词：中学英语教学综合语言运用能力英语课堂教学英语课程标准英语学习能力
- 英语写作元认知教学模式探究被引量：2
- 2010年
- 在所有的学习策略中,元认知策略是一种较高层次的策略。然而,在我国大学英语教学中,元认知策略培训与教学相结合,尤其是与写作教学相结合的培训研究仍十分缺乏,元认知策略与英语写作之间关系的实证研究仍不多见,我们需要一套以元认知理论为基础的教学模式。因此,本文旨在通过借助元认知策略的培训,把元认知策略的培训与写作相结合,使学生对英语写作和语言学习发生观念上的转变,变被动学习为主动学习,以此促进学生写作能力和英语水平的提高。
- 孔繁星康俊偈
- 关键词：元认知英语写作
- 修辞劝说视角下的外宣翻译研究被引量：1
- 2016年
- 外宣翻译在国家以及地方政府对外宣传和服务中具有十分重要的作用。因此基于修辞劝说的视角分析和探究外宣翻译具有一定的现实意义。首先,对修辞劝说及其理论进行了简单阐述,并介绍了外宣翻译的基本含义;其次,从修辞劝说的理论出发,提出了外宣翻译的应用策略,即运用诉诸逻辑理论,用事实讲道理,增强外宣翻译的劝服效果;运用诉诸情感理论,激发受众情感,提升外宣翻译中的中国形象;运用诉诸人格理论,构建理智、美德和善意的人格魅力,强化外宣翻译质量。最后笔者对增译、减译和改写技巧在外宣翻译中的运用进行了分析和研究,以期能够提高外宣翻译的质量,增强其劝服效果,最终能够更好的实现外宣翻译的预期目标。
- 康俊偈
- 关键词：外宣翻译劝服
- 中文社科文献英译可读性研究
- 2017年
- 社科文献的英译架起了中国文化传播到世界的桥梁。但由于文化差异、思维差异和语言差异,社科文献英译的质量和可读性有待提高。文章研究了提高社科文献英语译文可读性的方法,如音译法的使用原则,如何避免中式英语,如何利用翻译工具根据语境慎选词等。
- 李燕康俊偈孔繁星
- 关键词：社科文献可读性音译中式英语
- 地方高校商务英语人才培养模式创新途径
- 2016年
- 进入新世纪后,全球化的趋势愈加明显,社会上对商务英语人才的需求不断增长。作为培养国际化人才的摇篮,高校对学生综合能力的培养有利于本土人才国际化的发展。首先分析高校改革商务英语教育教学模式的必要性,然后分析国内高校商务英语人才培养模式中存在的问题,最后探讨高校创新商务英语人才培养模式的途径,以期进一步提升国内地方高校培养商务英语人才的质量和水平,满足社会对商务英语人才的需求,助力国家经济的发展和进步。
- 康俊偈
- 关键词：地方高校商务英语
