常文磊
- 作品数:25 被引量:85H指数:5
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- 发文基金:教育部人文社会科学研究基金北京市教育科学规划课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
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- 英国科研评估制度国内外研究前沿被引量:3
- 2009年
- 20年来国内外学术界关于英国科研评估制度的研究大体上可以分为四个方面:科研评估的运行机制和影响因素、科研评估的数据结果分析、院校和学系的科研评估策略、科研评估制度的影响及改进。本文在概述这些研究成果的基础上,指出了其对中国高等教育的借鉴意义——政府与大学要良性互动,大学发展要以学科为中心,学科发展要进行战略决策。
- 常文磊
- 关键词:科研评估制度学科
- 我国高等教育区域协调发展探究被引量:9
- 2010年
- 我国各地区经济及社会等的发展不平衡,造成了各地区的高等教育发展水平之间的差异。由于高等教育与经济协调发展的程度很难度量,所以本文力求在梳理已有研究成果的基础上,为我国高等教育的区域协调发展献言献策。
- 常文磊齐晋杰
- 关键词:高等教育协调发展
- 我国高等教育区域协调发展探究
- 我国各地区经济及社会的发展不平衡,造成了各地区的高等教育发展水平之间的差异。由于高等教育与经济协调发展的程度很难度量,所以本文力求在梳理已有研究成果的基础上,为我国高等教育的区域协调发展献言献策。
- 常文磊
- 关键词:高等教育协调发展
- 文献传递
- 翻译硕士专业学位论文质量影响因素实证研究被引量:2
- 2022年
- 文章选取北京某“双一流”高校D大学某学院七年来英语翻译硕士专业学位(MTI)论文成绩,匹配生源信息和在校成绩,分析后者对学位论文质量的影响。研究表明女生的硕士论文成绩高于男生;推免生的成绩高于统招生;本科是原“985”院校的成绩要高于原“211”高校和普通院校;人文类专业的学位论文成绩最高。本科毕业学校及专业、考研成绩、入学方式、在校GPA的差异对硕士学位论文质量均有显著影响;入学方式、在校GPA与硕士学位论文质量显著相关。
- 王婧常文磊
- 关键词:翻译硕士学位论文影响因素实证研究
- 英国科研评估制度对大学学科发展的影响研究
- 常文磊
- 关键词:科研评估制度学科
- 国际视域下教育认证的价值与潜在影响:一个批判的视角
- 2013年
- 近年来,全球各类教育认证方案层出不穷。教育认证的类型包括项目认证与院校认证,从认证的主体来说,分为公立认证与私立认证。教育认证的主要功能是对教育机构和项目的控制,目前关于高等教育认证仍然存在着许多争议。教育认证未来改进时应将更多注意力放在更好地关注公共利益,促进教育质量的改进与提高,加强教育领域专业人士对本领域职业的价值探讨与控制等方面。
- 杨晓平常文磊
- 关键词:教育认证院校认证
- 世界一流大学及一流学科建设:核心论域与路径突破被引量:14
- 2016年
- 一流大学和一流学科建设是我国自20世纪90年代以来持之以恒进行的系统工程。"双一流"建设方案的发布标志着我国进入了建设高等教育强国的历史新征程。目前,建设世界一流大学逐渐成为一个世界性的改革趋势,围绕世界一流大学的内涵及特征、学科评价体系和建设路径与模式,学者们进行了相关核心研究论题的探究。我国进行世界一流大学和一流学科建设,应深入研究世界一流大学建设模式的共性和个性,秉持多元卓越的发展理念,采取理性务实的学科建设路径,通过制度创新切实保障大学自治。
- 常文磊仇鸿伟
- 关键词:一流学科学科建设
- 英国大学科研评估创新与发展的影响被引量:5
- 2009年
- 为了加强政府科研拨款的选择性和透明度,提高其使用效率,英国大学科研评估应运而生。在其实施的20多年间,科研评估活动根据时代发展做出创新与调整,因此对英国大学、学系和研究人员都产生了巨大的影响。主要体现在:大学的研究质量普遍提高,出现了资源"集聚效应"和"管理文化",学系和研究人员等都对科研评估活动作出积极反应。而对科研评估活动的创新与发展进行回顾并总结其影响是全面解读该评估的关键。
- 常文磊王报平龙清涛
- 历史制度主义视阈中的英国科研评估制度被引量:1
- 2010年
- 科研评估制度(RAE)是英国高等教育现代化过程的重要组成部分,对于一向崇尚学术自由和大学自治的英国大学产生了相当大的影响。英国大学的相关行动者在科研评估制度实施后,主要采取了"算计路径"和"文化路径"两种应对战略和措施。在科研评估制度与大学相关行动者的互动中,制度对行为发挥了重要影响。
- 常文磊齐晋杰
- 关键词:历史制度主义
- 高校学科国际评估研究述评及展望被引量:8
- 2015年
- 在国务院取消国家重点学科审批权之后,我国高校应借鉴国外先进学科评估理念和做法,致力于提高我国高校学科的国际竞争力。从现有较少的国内外学科国际评估的理论与实践研究成果出发,借鉴美国、英国高校学科国际评估经验,提出完善我国学科国际评估的对策建议:学科建设思路从重点学科向高水平学科转化,树立学科国际标杆意识,将国际认证作为提高学科国际竞争力的重要途径,培育高校内部的学科评估文化。
- 常文磊仇鸿伟刘帅
- 关键词:学科