左秋娟
- 作品数：13 被引量：4H指数：1
- 供职机构：西藏农牧学院更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 基于ASP的在线选课系统设计与实现
- 2015年
- 文中论述了在线选课系统开发背景及技术支撑,详细阐述了系统的设计过程,各部分功能的实现,及开发中遇到的问题和解决办法。
- 左秋娟刘云白玛玉珍
- 关键词：ASP
- 西藏电子政务信息安全探析
- 2013年
- 基于对当前国内外电子政务发展平台和西藏电子政务现状的分析,提出西藏电子政务在信息安全方面存在的问题,并详细分析了这些因素存在的根源。阐述了通过整合资源和利用计算机网络信息安全技术等,建立高效、透明、公平、规范的西藏电子政务服务体系。
- 左秋娟雷向玲
- 关键词：信息安全整合资源信息安全技术
- 教育云平台下西藏高校网络课程建设模式探究被引量：2
- 2020年
- 介绍了教育云这一由云计算衍生的全新教育模式。通过调研分析,梳理和总结目前国内外网络课程建设,对西藏网络课程建设现状进行深入调查和研究。在此基础上提出构建教育云平台网络课程的设想,并设计出西藏高校网络课程教育云平台模式,旨在寻求解决西藏高校网络课程建设新途径,推动西藏高校教育信息化发展。
- 左秋娟宋泽华
- 关键词：云计算网络课程
- C语言教学改革探索
- 2013年
- C语言是我校开设的一门公共基础课,学生在学习这门课时会出现厌学,部分藏族学生对许多内容无法理解等现象,本文联系我校的C语言教学实际,认真分析了教学中存在的问题以及造成这些问题的原因,并提出了相应的改革措施。
- 雷向玲左秋娟
- 关键词：C语言教学改革
- 接受美学视野下的民族高校大学语文教学
- 2020年
- 民族高校生源多为母语非汉语的少数民族学生,学生汉语素养较低。这给大学语文教学带来很大障碍。而接受美学提出的“读者中心论”“、期待视野”“、召唤结构”等等理论为我们突破这一困境提供了文学理论支撑和新思路。文章尝试以接受美学为契机探索民族高校大学语文教学新途径,推动民族高校大学语文教学质量提高。
- 宋泽华左秋娟
- 关键词：大学语文教学民族高校接受美学
- 西藏高校校园网络安全管理
- 2012年
- 高校网络安全的有效性和安全性是教学工作和教研工作的基本,笔者通过对西藏高校网络安全存在问题进行分析,针对性地提出校园网络安全管理的一系列措施。
- 左秋娟
- 关键词：校园网网络安全安全管理
- 基于JSP的藏文在线考试系统的设计与实现
- 2012年
- 文中论述了藏文在线考试系统开发背景及技术支撑,详细阐述了系统的设计过程、各部分功能的实现及开发中遇到的问题和解决办法。
- 左秋娟
- 关键词：JSPTOMCATUNICODE
- 任务驱动教学法在计算机基础课程的运用被引量：1
- 2014年
- 根据西藏农牧学院不同专业的特点,在计算机基础课程中实施任务驱动法教学,"任务"的设计要结合学生专业特点实行模块化案例教学,针对不同专业学生,设计不同任务案例,任务案例与学生所学专业有相关联,这样可以使学生对课程中"任务"产生兴趣,调动学生的学习积极性,让学生由被子动学习变为主动学习,在完成"任务"的学习过程中,学生自主学习发现问题,通过小组研究找到解决问题的方法,培养学生思考和动手的能力,从而提高课堂教学质量。使用理论与实践相结合的方法论证任务驱动教学法可以提高学生自主学习能力,培养学生团队合作意识,提高教学效果。
- 刘云左秋娟白玛玉珍边宗
- 关键词：计算机基础任务驱动教学法
- 基于云计算的西藏高校电子政务安全技术研究被引量：1
- 2017年
- 随着大数据、云计算技术的不断发展,我国电子政务进入新一轮资源整合时期,也为西藏高校电子政务发展带来新的契机,同样也面临严峻的信息安全问题。由于特殊的地理环境和政治因素,电子政务安全问题在西藏高校尤显重要,本文主要阐述了从技术方面强化西藏高校电子政务安全服务能力。
- 左秋娟宋泽华
- 关键词：云计算电子政务信息安全安全技术
- 基于SPOC的混合教学模式在民族地区高校“计算机基础”课程教学中的应用
- 2022年
- 文章基于民族地区高校学情以及高校“计算机基础”课程特点,结合SPOC教学的优势,提出基于SPOC的线上线下混合教学模式,就平台选择、教学模式选择、教学环节设计进行了讨论,并就教学设计、视频制作、资源建设等问题给出了建议。
- 张宗郁王磊刘云左秋娟边宗雷向玲
- 关键词：教学模式民族地区计算机基础
