崔玉婷
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：焦作大学艺术学院更多>>
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- 苏家作龙凤灯舞中的可视化图形探析
- 2018年
- 焦作市苏家作乡苏家作村是龙凤灯舞的发源地,该村的龙凤灯舞距今已有200多年历史。苏家作龙凤灯舞作为一种火神祭祀仪式,需要通过一系列程序化的表演和道具,来表达对火神的崇拜之情。本文从可视形象出发来探讨这些视觉象征符号背后隐藏的大众思维模式、审美观念及情感寄托。
- 崔玉婷
- 关键词：可视化图形
- 基于学生自带设备的混合式教学设计与实践——以“构成基础”课程为例被引量：2
- 2019年
- 学生自带设备接入校园网并开展学习活动的情况日趋增多,课堂教学中引导学生正确使用自带设备,发挥其在学习中的积极效果成为研究者关注的重点。以“构成基础”课程为个案,开展了基于学生自带设备的混合式教学设计与实践,实践结果证明,基于学生自带设备的混合式教学方式能够发挥学生作为学习主体的积极作用,提升学生学习的积极性,有效提高学生的学习效率和学习效果。
- 崔玉婷
- 关键词：教学设计教学实践
