宗汉
- 作品数：33 被引量：39H指数：4
- 供职机构：兴化市楚水实验学校更多>>
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- 关注高考新题型 提高备考有效性
- 2009年
- 2008年苏、粤、琼、鲁、宁5省区高考化学试题以《普通高中化学课程标准（实验）》和《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲（化学·课程标准实验版）》为命题依据，较好地体现了新课程理念，对高中化学新课程在全国的进一步实施有着良好的导向和推进作用。笔者对课改区的高考试题进行分析研究，发现这些试卷中增加了一些新题型：如科学探究性试题、工艺流程图的试题和图表数据题等3种新题型。这3类题的解答成功与否将直接影响学生的高考化学成绩。因此在高三复习备考过程中，
- 宗汉
- 关键词：高考试题题型化学试题考试大纲
- 从化学信息素养出发,走向模型认知——以“物质制备方案的设计”为例
- 2024年
- 文章通过分析屠呦呦提取青蒿素的过程,归纳物质制备方案设计的一般流程,以近几年江苏省高考化学物质制备方案的设计题为例,以培育学生的化学信息素养为出发点,建构物质制备方案模型。
- 宗汉
- 关键词：高中化学
- “新制氯水的成分探究”教学分析与思考被引量：5
- 2012年
- 1课堂的引入——氯气能溶于水的事实
起初设计时,我们设想先以氯气的泄漏事件为背景,通过图片和文字的介绍来引入课题,之后请同学们归纳和总结出氯气的物理性质。试教后,
- 宗汉高兴邦
- 关键词：教学分析氯水物理性质氯气
- 同课异构 精彩纷呈——两节《平衡常数》同课异构下的教学评析
- 2011年
- 2011年4月27日,泰州市直学校高三化学研讨会在江苏省泰州中学举行,本次教研活动由泰州市高中化学学科基地牵头,邀请了学科基地成员参加。会上泰州市教学能手姜堰中学杨晓丽老师和江苏省泰州中学蒋梅老师分别开设了高三二轮专题复习课《平衡常数》，本次活动采取了同课异构的方法．旨在研讨在高三最后阶段如何提高课堂复习效率。本文就两节课的教学目标的定位、教学设计的优化、教学习题的选择及学情的关注作一些阐述．以期与同行们作一些研讨。
- 高兴邦宗汉
- 关键词：同课异构教学评析高三化学学科基地专题复习课
- 钴、镍、铜修饰碳糊电极过氧化氢传感器的研究
- 2019年
- 用电沉积法在碳糊电极表面修饰钴、镍、铜制得修饰碳糊电极,研究了H2O2在钴、镍、铜修饰碳糊电极上的电化学行为,用计时安培法对H2O2进行了的测定,在浓度为3.25 ×10?6 mol/L^3.25 ×10?4 mol/L范围内H2O2浓度与电流呈线性关系,检出限为3.0 ×10?7 mol/L。并且将该方法用于实际样品的检测,结果表明该方法选择性好,分析速度快,操作简单。
- 宗汉金根娣
- 关键词：碳糊电极修饰过氧化氢
- 热重法在高中化学竞赛中的考查
- 2011年
- 热重分析法（TG）是在程序控制温度下，测量物质的质量与温度的关系的一种实验技术。此技术在化学工业生产中有广泛的应用。本文就以近年来部分竞赛题为例阐述此类题的解题方法。
- 宗汉
- 关键词：高中化学热重法赛中程序控制热重分析解题方法
- 新教材 新增知识点 高考新视点
- 2009年
- 高中化学新教材中增加了一些新的化学知识，这些内容主要分布在各选修模块，特别是《化学反应原理》和《物质结构和性质》模块涉及的新增内容相对较多．这些新增内容在近两年的高考各省化学试卷中占了一定比例，体现高考命题对新课程的支持，也体现了高中化学高考的发展性和时代性,
- 宗汉
- 关键词：高考命题新教材化学反应原理选修模块化学知识化学试卷
- 新课程高考化学实验题的特点及备考策略被引量：7
- 2010年
- 通过对广东、浙江、江苏等地近几年高考化学实验题整理，分析了新课程高考化学实验综合题的特点及走向，并对此提出了一些备考策略。
- 宗汉
- 关键词：试题特点命题走向备考策略高考命题
- 加强化学实验教学研究 培养学生化学信息素养
- 2015年
- 文章以化学实验教学研究为切入点，从三个方面提出培养高中生化学素养的策略。
- 宗汉
- 关键词：化学实验信息素养
- 点击“氨”高考题
- 2008年
- 近几年，氨的制取及性质实验已悄然成为高考化学考查的热点，其主要考查学生的实验操作能力、逻辑分析能力及综合应用能力等，现结合高考试题，浅谈高考对该热点知识的考查方式，以期抛砖引玉。
- 宗汉
- 关键词：高考题实验操作能力逻辑分析能力高考化学高考试题
