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网络化教学模式下大学英语教学信息资源整合和利用: 2020年; 网络化教学是现代教育发展的一种潮流,其能够打破传统教学模式所面临的诸多限制,提高教学的灵活性,也有利于保证学生在教学中的自主参与,对于提升教学效果也具有积极意义。对于大学英语教学而言,要发挥好网络化教学模式的作用,还需要以教学信息资源的有效整合与利用作为保障。基于此,本文就将针对网络化教学模式下的大学英语教学信息资源整合策略与利用途径展开讨论。; 宋莉; 关键词：网络化教学模式大学英语信息资源整合

商务英语学习中跨文化交际能力的培养被引量：1: 2009年; 我国加入WTO以来,与世界各国的经济交往日益密切,在华的跨国企业与项目大幅增加,对外贸易发展迅速,在大力加强全球经济一体化的今天,我国在国际市场上所处的政治地位与经济地位也越来越明显,与此同时,这也就意味着越来越多的人必须在多国文化的背景下工作、学习和生活。因此为适应国际发展的需要,进一步提高我国在国际市场上的竞争力,我们极需大量谙熟商务领域专业知识同时又具备较强跨文化交际能力的复合型人才。这对高校英语教学人员,尤其是对商务英语教学带来了前所未有的挑战,本文将结合实际,谈商务英语学习中跨文化交际能力的培养。; 宋莉; 关键词：商务英语跨文化交际能力

京津冀一体化背景下秦皇岛综合型英语人才培养策略被引量：2: 2014年; 所谓的区域经济一体化,主要是指在地理位置上距离较近的国家或地区之间,为增强经济发展的速度、扩大经济影响以及抵御风险的能力,通过制定相关的约定或协议,在一定范围内取消一体化地区内独立个体之间的非贸易类壁垒,进一步增强一体化地区内各独立个体之间的经济上的协调能力,逐渐建设一个跨国或跨地区的商品、资本以及人员等自由交流的、独立的经济区域的历程。通过区域经济一体化可以在一体化的区域内进行区域经济组织,使区域内的各独立个体均有较为明确的分工,使得一体化区域内每个独立个体的资源都可以被有效的利用,促进各独立个体的经济共同的发展与进步。就我国目前发展的现状来讲,京津冀已经成为我国的经济三大增长极之一,京津冀地区的经济建设与发展不仅涉及这两市一省自身的经济发展,更为重要的是京津冀地区的经济发展对带动我国北部地区的经济发展有着重要的影响,所以,加速推进京津冀区域经济的一体化进行就显得至关重要。; 董玉丹宋莉; 关键词：京津冀经济发展

大学英语学习中母语文化失语现象引起的思考: 2013年; 在各种英语学习的热潮下,有一种让大家深思的现象正在日益加重,即母语文化失语现象,而这一现象必须要引起我们的重视,因此,本文从这一现象出发,分析大学英语学习中母语文化失语现象形成的原因并立图找到其解决办法,进而避免其产生。; 宋莉; 关键词：跨文化英语教学

数字教育技术背景下大学英语教师专业发展行动研究被引量：1: 2017年; 随着科技的迅速发展,数字教育技术在教育教学中的应用越来越广泛。教师的专业发展是当代教育改革的重要议题,对于大学英语教师来说,在牢固掌握基础知识的同时,还应学习数字教育技术,在英语教学过程中应用数字教育技术,运用现代信息技术,优化教育、教学过程,培养社会发展需要的英语专业综合型人才。行动研究是促进教师专业化发展的重要途径,由此分析了数字教育技术背景下大学英语教师专业发展行动研究。; 丁琳琳宋莉高莹; 关键词：大学英语教师

多功能便携式英语教学展示盒: 一种多功能便携式英语教学展示盒。主要解决现有英语教学教具形式单一、缺乏趣味性、不利于激发学习兴趣的问题。其特征在于：展示盒的正面板上固定26个字母按键，正面板内侧与每个字母按键对应固定一个容球盒，所有容球盒的出口均与一条...; 丁琳琳马昕颖宋莉; 文献传递

一种卡片式英语学习工具: 一种卡片式英语学习工具。主要解决现有英语学习卡片形式单一、缺乏趣味性、不容易激发幼儿英语学习兴趣的问题。其特征在于：所述卡套具有凹形槽外形；所述固定卡扣为旋转卡扣结构；所述透明盖板尺寸与卡套内框一致；所述底卡上开有空位、...; 马昕颖丁琳琳宋莉; 文献传递

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宋莉