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宋素琴
作品数:
5
被引量:11
H指数:2
供职机构:
河北大学政法学院哲学系
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发文基金:
河北省哲学社会科学规划研究项目
河北省社会科学发展研究课题
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相关领域:
哲学宗教
历史地理
政治法律
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合作作者
黄静波
中国人民大学马克思主义学院
杨素稳
河北大学政法学院哲学系
刘永艳
河北大学
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中国人民大学
作者
5篇
宋素琴
1篇
杨素稳
1篇
黄静波
1篇
刘永艳
传媒
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河北大学学报...
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贵州社会科学
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燕山大学学报...
1篇
湖南城市学院...
1篇
湘潭大学学报...
年份
2篇
2000
1篇
1999
2篇
1998
共
5
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试论毛泽东的学风观
2000年
毛泽东把实事求是、理论联系实际作为马克思主义学风的科学规定,从实践性、批判性、发展性和主体性等方面,继承和发扬了马克思主义学风。科学地阐明了中国革命与建设发展的历史就是实事求是,理论联系实际同主观主义、教条主义两种思想方法、两种学风、两条思想路线斗争的历史。
宋素琴
刘永艳
试论毛泽东的治学观
1999年
宋素琴
关键词:
毛泽东
治学方法
马克思主义者
历史唯物主义
伦理学
毛泽东文化观的哲学思考
被引量:3
1998年
毛泽东根据马克思主义关于社会存在和社会意识辩证关系的原理,确立了其文化观。强调人民群众是历史的创造者,是文化的主体,因此,文化发展的性质和方向,就是为人民服务;对人民的态度,就是评判文化价值取向的标准。强调文化领域中马克思主义的指导地位和无产阶级政党的领导地位;并明确了文化领域中继承、借鉴、批判、创新、发展之间的辩证关系。
宋素琴
关键词:
毛泽东
文化观
马克思主义
哲学
全文增补中
论学风与党风、党性的关系
被引量:1
2000年
端正学风就是要求领导机关、党员、干部必须以实事求是的态度对待马列主义。学风是否端正,直接影响党风、党性建设的成效。因为学风不仅是党风内容的主导方面,是党风的主要标志,同时还制约着党性的形成与巩固。
杨素稳
宋素琴
关键词:
学风
党风
党性
实事求是
恩格斯历史合力论的特征及意义
被引量:7
1998年
恩格斯历史合力论紧紧围绕人与自身历史的关系这个主题,完整地阐述了历史唯物主义一元论思想。它认为:历史进程是物质条件与个人意志及其合力的统一;社会历史发展是必然性与偶然性的统一;历史进程的实现方式是历史运动的一般规律与特殊表现形式的统一;创造历史的主体是群众合力与个体分力的统一。恩格斯历史合力论对于我们今天进行社会主义现代化建设仍然具有重要的方法论意义。它要求我们坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力;要求我们走自己的路,建设有中国特色的社会主义;还要求我们在党的建设中坚持群众路线,反对搞个人崇拜。
宋素琴
黄静波
关键词:
历史合力论
历史唯物主义
社会历史发展
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