安晓伟
- 作品数：12 被引量：11H指数：1
- 供职机构：天津大学管理与经济学部更多>>
- 发文基金：河北省高等学校科学技术研究指导项目河北省青年科技基金国家自然科学基金委员会数学天元基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 基于AHP-模糊综合评价法的高校教师学术评价研究被引量：1
- 2016年
- 通过分析高校教师学术水平评价的现状和问题,本文采用定量与定性相结合的方式,从科研项目、学术表现和教学能力与贡献三个角度出发,建立一套科学、实用的高校教师学术评价体系,并应用AHP计算出各指标的权重,最后通过具体算例对指标体系进行模糊综合评价,为高校教师管理工作以及师资队伍建设提供参考。
- 高秋菊周杰安晓伟
- 关键词：学术评价AHP评价指标
- 一类半线性抛物型方程组解的爆破速率估计被引量：1
- 2009年
- 研究了一类具有不同类型反应项的半非线性抛物型方程组初边值问题,这类模型主要描述两种物质燃烧过程中的热传递规律。通过运用古典计算技巧和偏微分方程的定性分析手法,得到了这类半非线性抛物型方程组初边值问题解的爆破速率估计。
- 安晓伟
- 关键词：半线性抛物型方程组有限时刻爆破
- 高校教师评价研究的文献计量分析
- 2016年
- 本文以CNKI的《中国学术期刊网络出版总库》为数据源,从文献增长规律、作者分布规律、关键词热度分析、学科类别分析、文献月平均被引频次和月平均下载频次六个维度对2002年至2014年期间国内发表的有关高校教师评价研究的382篇文献进行统计分析,通过对近几年文献内容的分析指出未来的研究热点集中在评价体系的综合化、指标权重的多元化、评价手段的现代化等方面。
- 周杰高秋菊安晓伟兰月新
- 关键词：高校教师评价文献计量分析月平均学科类别关键词选择教师评价体系
- 非线性Schrodinger方程的动力学性态研究
- 本文主要研宄几类非线性薛定谔方程柯西问题解的动力学性态.首先，我们考虑如下柯西问题 公式：（此处公式省略） 这里V(x)和W(x)都是实值位势函数，且V(x)>0及W(x)为偶函数，f(x,|u|2)关于;x可测而关...
- 安晓伟
- 关键词：柯西问题有限时刻爆破驻波解动力学性态
- 一类非线性抛物方程组解的爆破现象新证明
- 2005年
- 利用能量方法给出了一类非线性抛物方程组解的有限时刻爆破现象的新证明,此方法将初值的条件从正的初值减弱到某些非负的情形。
- 安晓伟
- 关键词：非线性边界流有限时刻爆破
- 大学数学与中学数学学习方法的衔接被引量：8
- 2010年
- 大学数学较中学数学而言,所涵盖知识面更宽广,对所涉及的知识点剖析更精深.这就决定了大学数学的学习与中学数学在学习方式方法和学习手段上都有很大的差异.如何找到更为有效的学习方法,使同学们尽快适应大学数学的学习是一个非常迫切的问题.本文首先从教学目的、教学方法、知识结构等方面论述了大学数学与中学数学的差异,从而指出了学习大学数学的方法.
- 安晓伟
- 关键词：大学数学中学数学
- 代数体函数分式变换后的可约性研究
- 2014年
- 代数体函数的可约性是研究代数体函数的运算后得到的一个新的特性。据此,对代数体函数进行分式变换后所得函数的可约性进行了研究,并得到结论:分式变换后所得函数的可约性与原函数的可约性一致。
- 王松敏迪申加卜海红安晓伟
- 关键词：代数体函数可约性
- 一类聚合模型的定性分析（英文）
- 2015年
- 研究了一类带齐次Neumann边界条件的反应扩散方程组。该方程组是一类聚合反应模型,不仅对该反应扩散方程组极其稳态方程组进行了先验估计,而且对平衡点的稳定性和不稳定性进行了定性的分析研究。
- 安晓伟高秋菊王松敏
- 关键词：反应扩散方程稳态
- 建构主义理论在大学数学教学中的应用
- 本文根据建构主义的认知理论,从数学教师的视角出发,提出了它在大学数学教学过程中的三点应用。
- 安晓伟
- 关键词：大学数学建构主义数学史
- 文献传递
- 非线性Schrdinger方程组解的整体存在与有限时刻爆破的两个门槛结果（英文）被引量：1
- 2018年
- 本文研究一类薛定谔方程的初值问题.我们建立解的整体存在与有限时刻爆破的两个门槛结果并讨论了驻波解的不稳定性.
- 安晓伟
- 关键词：非线性薛定谔方程有限时刻爆破驻波解
