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孙强

作品数:4 被引量:22H指数:3
供职机构:宝鸡文理学院数学系更多>>
相关领域:文化科学建筑科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇一元二次方程
  • 1篇院校
  • 1篇数学建模
  • 1篇数学建模思想
  • 1篇算术平均数
  • 1篇课堂
  • 1篇高职
  • 1篇高职数学
  • 1篇高职院校
  • 1篇分析预测
  • 1篇高等数学
  • 1篇GM(1,1...
  • 1篇次方

机构

  • 3篇宝鸡文理学院
  • 3篇陕西能源职业...
  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 3篇孙强
  • 3篇肖云

传媒

  • 1篇初中数学教与...
  • 1篇杨凌职业技术...
  • 1篇西安航空学院...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于微课的翻转课堂在高职数学教学中的应用被引量:16
2017年
针对高职院校的师资、教材、学生以及教学环境相对薄弱的现状,根据微课和翻转课堂的概念及特征,提出了基于微课的翻转课堂教学模式应用于高职高等数学教学中,有利于改善目前高职院校高等数学教学课时少、内容多、任务重等现状,有利于提高高职学生的学习积极性与主动性,有利于提高学生的数学素养。
肖云孙强
关键词:高等数学高职院校
基于灰色模型的古塔变形分析预测被引量:3
2014年
通过对某古塔四次观测的数据建立数学模型,补充缺省数据,通过算数平均数计算出古塔各层中心坐标,利用线性拟合和非线性拟合以及方向余弦等知识对古塔的倾斜、弯曲、扭曲、以及未来发展趋势作了研究。借助matlab进行大量计算,最终较为客观地反应出古塔近年来的各种变化趋势,所用模型具有可行性。
孙强肖云
关键词:算术平均数GM(1,1)模型
数学建模思想在一元二次方程中的应用被引量:3
2016年
一、初中数学建模思想渗透的必要性所谓数学建模,就是将抽象的数学知识转换为具体的熟悉的知识,从而在解决实际问题的过程中,把复杂的研究对象转化为数学问题.这里的关键是提炼数学模型,就是运用科学抽象法,建立起揭示研究对象定量的规律性的数学关系式或方程式,这既是数学方法中最关键的一步,也是最困难的一步.本文结合现代教育理念以及初中生实际情况,谈谈在平时教学中渗透数学建模思想的极其重要性.
孙强肖云
关键词:一元二次方程数学建模
共1页<1>
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