孔雪晴
- 作品数：20 被引量：50H指数：5
- 供职机构：新疆师范大学国际文化交流学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 来华留学生教育培养模式探究被引量：7
- 2019年
- 随着中国社会经济发展速度的不断提升,中国在国际上占据的地位也愈加重要,来华留学生的数量不断增加,而且随着中国"一带一路"倡议的实施,中国与"一带一路"沿线国家之间在各方面的交流都不断深入,大量相关国家的学生来中国进行留学。本文分析了来华留学生教育培养现状,探索了影响来华留学生教育培养的因素以及在此过程中存在的问题,最后探究了提升来华留学生教育培养水平的策略,希望有助于提升我国留学生教育培养水平。
- 孔雪晴
- 关键词：来华留学生教育培养
- 新疆高校少数民族教师的专业发展状况的调查研究被引量：1
- 2008年
- 近年来，国家和自治区不断加大财政投入，采用学历提升、内地进修等形式来加速少数民族高层次人才的培养，但由于资金和名额的限制，对于大多数仍坚守在教学第一线的少数民族高校教师来说，如何实现在岗专业发展仍是个亟待解决的研究课题。文章主要对新疆高校少数民族教师在不脱离教学情况下的专业发展状况进行了调查，目的是了解当前新疆高校少数民族教师的专业发展途径以及影响其专业发展的主要因素等，并提出相应的对策。
- 杨德明孔雪晴胡新民
- 关键词：少数民族教师
- 基础汉语教学中若干问题的思考被引量：1
- 2002年
- 基础汉语课是一门通过教师的传授和指导,使学生掌握课文中词语和句子的字面意义和内涵意义并弄清句段意义上的联系和发展,从而全面掌握课文意义的一种系统化的课型。在加强基础汉语教学的前提下,由此演化出“听力理解”、“汉语对话”、“阅读与写作”等课型是十分必要的,尤其要把阅读能力的培养与写作能力的提高作为侧重点。在基础汉语教学中还应处理词语问题。
- 孔雪晴
- 关键词：基础汉语教学写作能力高校民族教育
- 新疆拜城县少数民族学生语言习得环境田野调查实录被引量：1
- 2009年
- 通过对新疆拜城县一中、三中,老虎台镇中小学、托普鲁克村小学,以及铁热克镇中小学进行走访、座谈,笔者认为,语言交际空间、语言接触时间、语言交往方式将是影响语言习得的重要客观依据。
- 刘明孔雪晴
- 关键词：语言环境田野调查
- 汉语教学中韩日留学生课堂语言障碍的对策研究
- 2011年
- 留学生在汉语课堂中常会遇到语言障碍,本文针对韩国和日本留学生在汉语课堂中的语言障碍,试图提出一些可行对策。
- 孔雪晴
- 中亚留学生汉语听力元认知策略论析——以新疆师范大学中亚留学生为例被引量：6
- 2012年
- 元认知策略指有效学习一门外语而采取的管理步骤,如计划、监控和评估。已有研究结果表明元认知策略对于听力理解水平的提高具有潜在的重要作用,可以帮助学生有效地在听力学习中进行自我调整和自我规范。本文通过调查中亚留学生在汉语听力中元认知策略的使用情况,得出中亚留学生在汉语听力中监控策略使用率最高,计划策略使用率最低,在使用元认知策略上没有性别差异。
- 陈东芳孔雪晴
- 关键词：元认知策略
- 两年制预科汉语教学增加语文学习的必要性被引量：1
- 2004年
- 两年制预科汉语教学的目的是为内地高等院校输送合格的、高素质的少数民族学生,他们将在内地高校与汉族大学生接受同层次、同级别的专业教育。因此,两年制预科汉语教育应完成从新疆少数民族中学教育到内地高等教育的衔接。在两年制预科汉语教学中增加语文学习是很有必要的。
- 孔雪晴
- 关键词：教学目的
- 汉语课堂教学中预科生语言障碍的心理因素探究
- 2010年
- 很多因素都会对汉语教学的成效造成影响。通过问卷调查的形式，探讨造成维汉预科生在汉语课堂中语言障碍的心理因素，以帮助维汉预科生在汉语学习上取得更好成绩。
- 孔雪晴
- 关键词：问卷调查心理因素
- 少数民族学生汉语写作的偏误分析被引量：5
- 2000年
- 杨德明孔雪晴
- 关键词：民族教育汉语教学偏误分析教学重点
- 全文增补中
- 新疆籍华裔留学生华文教育策略探讨被引量：3
- 2011年
- 文章通过对来华新疆籍华裔留学生的群体特征从受教育现状、语言使用现状、祖籍国的认同及学习动机四个方面的分析,对面向新疆籍华裔子女的华文教育提出一些思考和见解。
- 孔雪晴
- 关键词：华文教育
