姜树萍
- 作品数：9 被引量：65H指数：2
- 供职机构：贵州大学更多>>
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- 我国丘陵地区特色城镇化发展思路被引量：2
- 2010年
- 丘陵地区特色的城镇化发展道路,是缩小丘陵地区的城乡差距与实现城乡一体化发展的必然选择。当前中国丘陵地区的城镇化处于较低水平,其辐射带动效应尚未充分显现。因此,一方面,要继续推进丘陵地区农村人口城镇化进程;另一方面,要优化丘陵地区的城镇体系结构。
- 姜树萍
- 关键词：丘陵地区城镇化城乡统筹
- 高校生态文明教育路径探索被引量：37
- 2011年
- 大学生是21世纪新生社会生产力的中坚力量,他们是否具有理性的生态文明观念,在很大程度上影响着国家的发展方向。因此,推进高校生态文明建设,提高大学生的生态文明综合素质势在必行。文章从多个维度对推动高校生态文明教育提出对策和建议,具体路径包括:成立生态文明教育办公室,制定生态文明教育实施纲要;重视生态文明的课堂教育,提高大学生生态文明理论水平;加大学生的课外实践力度,提高大学生生态文明实践能力;注重教师生态文明素质提升,有效推进生态文明教育理论研究;加大高校生态文明教育投入,为教育改革奠定物质基础。
- 姜树萍赵宇燕苗建峰陈芊羽
- 关键词：大学生生态文明生态文明教育生态文明意识
- 夯实基础与辩证推进:在化解矛盾中促进社会和谐的对策性思考被引量：1
- 2008年
- 在构建和谐社会过程中,社会矛盾是影响社会和谐的主要因素,必须正确理解和谐与矛盾的关系。本文试图通过从夯实社会和谐发展的群众基础、物质基础、政治基础、思想道德基础和生态基础的角度为推进和谐社会的建设提出对策。
- 冯琳龙伟荣姜树萍
- 关键词：和而不同化解矛盾
- 终身教育——推动我国现代化建设的知识供应持续力
- 2008年
- 进入21世纪以来,知识经济成为这个时代的主题,科学技术得到极大的发展,知识不断更新,因此,一个人在学校学习的知识已经不能满足一生的需要,传统的教育模式在很多方面不适应我国社会主义现代化的发展,为了适应我国社会主义现代化建设的需要,因此终身教育模式被提上了日程。
- 胡明龙冯琳姜树萍
- 关键词：终身教育知识经济
- 析“天人合一”思想对构建生态文明的价值启示被引量：1
- 2008年
- "天人合一"是中国传统文化的精华和核心所在,是中国古人处理天人关系的基本思路,其基本内涵就是强调人与自然的和谐统一。作者对"天人合一"的宇宙整体观、平等观、统筹观和发展观的多角度分析,旨在为我们解决当代生态问题和生态文明建设提供价值性的启示。
- 冯琳赵世荣姜树萍
- 关键词：天人合一生态危机生态文明
- 科学发展视野下的政府间财政关系审视被引量：1
- 2010年
- 分税制改革以来,我国政府间财政关系进一步理顺,但仍存在诸多问题。这些问题不仅会影响政府间的关系,而且还会影响整个国民经济的科学发展。贯彻落实科学发展观,需对当前政府间财政关系作出重新审视,按照服务型政府的要求转变政府间财政关系的基本理念,进一步完善政府间财政转移支付制度,规范省级以下政府间财政关系,加强对中央财政和地方财政的监管。
- 姜树萍
- 关键词：政府间财政关系转移支付财政监管
- 城乡基本公共服务差距及缩小思路被引量：2
- 2008年
- 城乡二元结构和长期向城市倾斜的政策,造成城乡基本民生性服务、公共事业性服务、公益基础性服务、公共安全性服务存在巨大的差距。缩小城乡基本公共服务差距,要构建一元结构的均等化公共服务体制,创新财政体制,形成合理的公共服务表达监督制度,鼓励公共服务供给主体多元化,继续推进农村土地制度改革。
- 冯琳易成利姜树萍
- 关键词：城乡基本公共服务
- 大学生生态文明意识培育与践行能力提升路径被引量：22
- 2011年
- 本文从事实出发,通过对高校生态文明建设情况进行调研,采用大量调研数据作为重要支撑,对当代大学生的生态文明意识和践行能力状况作了深入分析,总结分析了高校生态文明教育所存在的问题和原因,并在此基础上提出了大学生生态文明意识培育与践行能力提升的对策和建议,为推动高校生态文明教育提供有益借鉴和参考,以期能从高校教育层面来推动我国生态文明建设进程。
- 姜树萍陈芊羽赵宇燕苗建峰
- 关键词：大学生生态文明生态文明教育生态文明意识
- 对中小学教师法律素养缺失改进思路的探析
- 2008年
- 在中小学教育教学活动中,教师法律素养的高低对未成年学生能否健康成长影响极大,而有些中小学教师的法律素养仍处于较低水平,这就会对学生的身心健康产生不利影响。本文在对中小学教师法律素养现状进行分析的基础上又剖析了其形成的原因,进而提出了提高中小学教师法律素养的几点措施,以期对中小学教师法律素养的提高起到建议性作用。
- 田传昊冯琳姜树萍
- 关键词：中小学教师法律素养依法治教
