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周秀群

作品数:12 被引量:15H指数:2
供职机构:郑州铁路职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 6篇经济管理
  • 6篇文化科学
  • 2篇社会学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 4篇教学
  • 3篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇高等教育
  • 1篇顶岗
  • 1篇顶岗实践
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化人才
  • 1篇运输经济
  • 1篇运输经济学
  • 1篇知识
  • 1篇知识结构
  • 1篇职业教育
  • 1篇商品房
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇实训
  • 1篇市场环境
  • 1篇提高高职
  • 1篇体验教学

机构

  • 12篇郑州铁路职业...
  • 1篇长江工程职业...

作者

  • 12篇周秀群
  • 2篇张晓玲
  • 1篇王睿
  • 1篇李卓勋
  • 1篇李洁
  • 1篇但红光
  • 1篇董奇志

传媒

  • 5篇郑州铁路职业...
  • 2篇长江工程职业...
  • 1篇中国市场
  • 1篇铁道运输与经...
  • 1篇统计与决策
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇职业技术

年份

  • 2篇2019
  • 2篇2016
  • 2篇2012
  • 2篇2006
  • 4篇2005
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
提高高职教育资源使用效率研究
2016年
城镇化导致职业教育需求快速增长,职业教育资源不均衡、效率低下产生资源短缺现象。职业教育资源使用效率低下的原因来自于学校、企业和个人市场观念的缺乏。提高职业教育资源使用效率的措施是面向城镇化,建立适应市场的管理体制;加强职业教育资源的宏观调控;积极开拓培训市场;加强校企联合;构建全民教育、终身教育和灵活教育的服务机制。
周秀群张晓玲
关键词:城镇化
酒店服务与管理专业改革方案
2012年
高职酒店服务与管理专业应转变教育观念,将教学重点从以传授理论知识为中心转到以提高学生素质、培养职业能力为中心;借鉴先进经验,建立岗位认知———学习———模拟实训———再学习———综合训练学用交叉的教育模式;以市场为导向,明确专业培养目标,建设合理的知识、素质、能力结构;以能力为中心,构建教学体系。
周秀群
关键词:酒店服务与管理知识结构
高等教育市场环境监测与分析被引量:1
2005年
变化复杂的市场环境给高等教育决策带来不确定性和风险。建立高等教育市场环境监测系统,分别对就业因素、招生因素、政府控制因素、供给因素进行监测,以监测为基础综合分析高等教育市场趋势、高等教育市场需求现状、环境中的机会和威胁,为决策提供可靠依据。
周秀群
关键词:环境监测系统
企业经营模拟实训在管理学课程中的运用被引量:1
2019年
管理学教学中因缺乏情景体验,产生了对管理理论理解困难的问题。将企业经营模拟用于管理学教学中,还原管理情景,用体验式教学法体验计划、组织、领导、控制等管理职能。
周秀群
关键词:体验教学管理学
商品房购买力分析
2012年
不要将不具备购买力的需要当需求,购买力取决于收入水平与房子价格间的关系,并且受收入平等程度和购买者年龄的影响。政府和房产开发商应该考虑购买力影响因素,做出正确的房产决策和制定出适应各城市经济发展的房产政策。
周秀群
关键词:购买意愿
运输经济学课堂教学实践活动设计与运作
2019年
通过运输市场供求环境设计、模拟活动和活动内容三个环节的分析,展示了运输经济学课堂教学实践活动设计与运作过程。在运输经济学课堂理论教学中模拟运输市场供求环境,学生扮演不同企业主体模拟出企业经营数据,从感受市场竞争、成本分析和规模经济三个层面展开分析,通过分析体验理解运输经济学理论。
周秀群
关键词:运输经济学
科技发展水平与高等教育规模被引量:1
2005年
科技发展与高等教育密不可分,高教规模应与科技发展程度相适应。给出了相应的计算方式,并结合中国当前实际计算出了高教应有的规模。
周秀群
关键词:高等教育
对于高校教师编写教材的思考被引量:5
2005年
针对时下高校教师自编教材的现象,指出了其必要性,对编写材料过程中流行的一些观点和做法提出了自己的意见,并交待了需要注意的相关问题。
但红光周秀群
关键词:高校教师编写教材
列车接近无人看守道口的无线预报装置被引量:2
2006年
全国铁路与公路相交的无人看守道口有1万多个,每个道口都存在极大的事故隐患,严重影响行车安全,给人民生命财产造成损失,为此研制出“无人看守道口列车接近无线预报装置”,并在实际试用中取得满意的效果。
董奇志周秀群
关键词:铁路无人看守道口
铁道交通运营管理实践教学体系之内容体系建设被引量:2
2016年
以"互联互通校企合作"为切入点,按照企业用人需求,打破学科体系,以岗位群任职要求为方向改革人才培养模式,根据行业技术标准进行岗位技能分析,探讨"模块化""订单式""双证融通,互联互通校企合作"人才培养模式。设计了专业实践教学体系架构,它由四个层次组成:项目实践、跨项目实践、跨课程实践、毕业顶岗实践。按照由点到面、由浅入深、由单一到综合的方向打造实践教学体系。
张晓玲周秀群王睿
共2页<12>
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