2024年12月20日
星期五
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
吴振
作品数:
2
被引量:1
H指数:1
供职机构:
歙县第二中学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
程鸣
歙县第二中学
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
主题
1篇
彰显
1篇
生活教育
1篇
生活教育思想
1篇
生活资源
1篇
陶行知
1篇
文教
1篇
文言
1篇
文言文
1篇
文言文教学
1篇
教育
1篇
教育思想
1篇
活教育
1篇
活教育思想
1篇
教学
1篇
彼岸
机构
1篇
歙县第二中学
作者
1篇
吴振
1篇
程鸣
传媒
1篇
中学语文(大...
年份
1篇
2010
共
2
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
“行”的风帆,“知”的彼岸——浅谈在文言文教学中如何彰显陶行知生活教育思想
被引量:1
2010年
陶行知先生提出的“生活即教育”的教育思想,对我国当今教育改革与发展有着重要的现实意义。以陶行知先生生活教育思想为指导,充分调动学生阅读兴趣,创造生活化的教学情境,挖掘生活资源,有助于拓展文言文教学空闻,改进文言文教学。
程鸣
吴振
关键词:
生活教育思想
文言文教学
生活资源
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张