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吴全
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从认知角度探讨大学英语语篇阅读教学
2013年
阅读理解是一个复杂的认知心理过程,研究阅读必须从思维开始。本文回顾了认知语言学的一些基本原理,对大学英语语篇阅读教学提出了相应的建议。
吴全
关键词:
认知语言学
大学英语
语篇阅读教学
语用失误、文化与外语教学
2003年
由于文化上的差异,不同文化背景的人在跨文化交际中常常会发生交际故障,这就是所谓的“语用失误”,而具备相应的文化知识是克服语用失误的关键。因此,教师应合理、有效地教授知识文化与交际文化,使学生掌握所学语言的正确语用规则,培养学生的跨文化交际能力。
吴全
关键词:
外语教学
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