2024年12月18日
星期三
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
向方
作品数:
3
被引量:4
H指数:1
供职机构:
天津音乐学院
更多>>
相关领域:
艺术
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
艺术
主题
2篇
听觉
2篇
钢琴
1篇
演奏
1篇
音乐
1篇
音乐内容
1篇
音响
1篇
体验音乐
1篇
内心
1篇
内心听觉
1篇
内在听觉
1篇
钢琴演奏
机构
2篇
天津音乐学院
作者
2篇
向方
传媒
2篇
交响(西安音...
年份
1篇
1997
1篇
1996
共
3
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
钢琴演奏的音响问题
被引量:1
1996年
钢琴演奏的音响问题,毫无例外是每一位学琴者从一开始就须注意的问题。然而,鲜明与多样化的音响是要通过一定时间的慢练现细心体味才可能获得的。从不同的作品(或片断)中去感受指尖触键的不同和音响表情的细微差异,培养和建立敏锐的接受力及其分辨音响等级的能力,最终使之内心听觉逐渐丰富起来,将想象中的音响形象体现于乐器。
向方
关键词:
钢琴演奏
内在听觉
钢琴学生体验音乐内容能力的培养
被引量:3
1997年
音乐表演者的情感状态包含着描写因素和表情因素,前者较容易通过词语来确定,而后者及其发展则很难用语言予以表达。当学生积极地欣赏和学习演奏某一位作曲家的作品时,应努力培养其理解音乐的能力,注意作品的整体结构和细部差异,使学生的想象处于积极的工作状态,并错助生活经验积累,最终方能具备理解大作曲家的作品的能力.
向方
关键词:
内心听觉
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张