卢钰松
- 作品数：29 被引量：32H指数：3
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- 一类幂形式的非线性Volterra-Fredholm型积分不等式
- 2014年
- 本文研究了一类幂形式的非线性Volterra-Fredholm型积分不等式,u(t)≤k+∫α(t)α(t0)σ1(s)[f(s)u1/2(s)+∫sα(t0)σ2(τ)u1/2(τ)dτ]ds+∫α(T)α(t0)σ1(s)[f(s)u1/2(s)+∫sα(t0)σ2(τ)u1/2(τ)dτ]ds,t∈[t0,T]的解估计。
- 卢钰松
- 关键词：非线性
- 数学分析中极限求法的教学探讨被引量：1
- 2013年
- 极限思想贯穿了数学分析课程内容的始终,极限计算是数学分析课程中的一个重要内容.由于极限计算的方法分布在数学分析课程的不同章节,学生不能系统地掌握极限的计算,对此笔者根据自己的教学在这方面进行一些探讨.在教学中让学生掌握极限计算的各种方法,不但可以准确简捷地计算极限,而且可以培养提高学生分析和解决问题的能力.
- 林远华卢钰松
- 关键词：数学分析函数极限
- 无穷时滞非线性脉冲积分微分系统的概周期解
- 2013年
- 讨论一类具无限时滞的非线性脉冲积分微分系统,利用不动点定理建立了保证该系统概周期解存在性、唯一性的充分条件,得到了一些新的结果,推广了相关文献的主要结果。
- 卢钰松林远华
- 关键词：脉冲方程不动点定理概周期解
- 一类乘积形式的差分不等式被引量：1
- 2014年
- 建立了一类新的差分不等式,利用差分定义、求和技巧、差分方程比较原理,给出了不等式中未知函数的估计,推广了已有的结果。
- 卢钰松
- 关键词：差分不等式
- 一类四重迭代差分不等式
- 2014年
- 建立了一类新的差分不等式,利用差分定义、求和技巧、差分方程比较原理,给出了不等式中未知函数的估计,推广了已有的结果。
- 卢钰松
- 关键词：差分不等式
- 常微分方程课程教学改革的探讨被引量：1
- 2013年
- 常微分方程是数学类本科专业开设的一门专业主干课程,常微分方程的教学现状对应用型人才的培养是不利的。本文结合作者的实际教学体会,提出要注重培养学生的学习兴趣,突出教学中的师生互动,强化体现数学的应用性,重视教学手段的利用,注意考核方式的改革,加强教学团队的建设等几点改进措施。
- 卢钰松林远华周松
- 关键词：常微分方程课堂教学教学改革
- 参与式教学法在“数学史”课程教学中的探究与实践
- 2012年
- 利用传统的教学方法讲授"数学史"课程,由于教学内容多,教学学时少,常常是"一言堂"、"满堂灌",教师讲得疲惫,学生听得乏味。以参与式教学法的理论和建构主义观点为依据,在"数学史"课程教学中实施参与式教学法,能有效地激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
- 卢钰松林远华
- 关键词：参与式教学法数学史
- “数学方法论”课程思政建设探究与实践被引量：1
- 2023年
- 课程思政是新时代我国高等教育领域为更好地落实立德树人根本任务而探索创新的新兴事物,是近年来高校教学改革的一个重要方向。学者们从各方面探讨如何开展课程思政建设,并通过课程思政建设探索以立德树人为中心环节,做好思想政治工作,落实各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协调效应的方法。通过介绍“数学方法论”课程思政建设的思路和具体做法,并结合“数学方法论”课程思政建设的实践经验和教学思考,对课程思政建设提出几点建议。
- 卢钰松黄春妙罗美金
- 关键词：数学方法论教学改革
- 一般非线性规划的组合同伦牛顿法被引量：3
- 2013年
- 把含等式和不等式约束的一般非线性规划问题转化为只含不等式约束的非线性规划问题,然后构造同伦方程来求解.在组合内点同伦算法中,每一次迭代,都用牛顿法计算变量的增量.在可行域满足法锥条件下,证明了该算法的全局线性收敛性.
- 黄青群朱志斌卢钰松
- 关键词：牛顿法全局收敛性
- AHP模型在新升本院校教师综合素质评价中的应用被引量：1
- 2014年
- 该文通过调研和咨询专家,对收集的数据整理分析,构建新升本院校教师综合素质评价体系,运用层次分析法的基本思想,构造判断矩阵,进行层次排序和一次性检验。
- 肖春梅卢钰松
- 关键词：AHP模型教师综合素质新升格本科院校
