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刘荣

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：西华师范大学四川省教育发展研究中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇高中教学
  • 1篇高中阶段
  • 1篇高中课程

机构

  • 1篇西华师范大学

作者

  • 1篇刘荣
  • 1篇袁爱雪

传媒

  • 1篇西部教育发展...

年份

  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高中阶段学生评价改革研究
2012年
高中学生评价是学校课程评价的核心，也是教学活动的重要环节。现阶段高中学生评价存在功能定位偏颇，评价主体方法单一，评价内容片面等问题，影响了学生的健康发展和教学目标的实现。高中学生评价改革要树立人性化的评价伦理观，强调评价促进学生发展的功能，实现评价主体的多元化，采用多种评价方式对学生进行全面评价。
刘荣袁爱雪
关键词：高中课程高中教学
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共1页<1>
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