刘红娟
- 作品数：14 被引量：17H指数：3
- 供职机构：黑龙江农业工程职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题更多>>
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- 浅谈高职院校教师综合能力提升途径被引量：1
- 2016年
- 高职院校教师个人综合能力的提升是保证高职教育可持续发展的根本,保证教学质量的基本要素,必须与时俱进,全面提升。从高职教育的特点出发,从道德品行修养、教学能力、实践能力、科研能力、创新能力以及计算机和外语运用能力等几个方面提升高职教师的综合能力。
- 刘红娟吴有进
- 关键词：高职院校教师综合能力
- 对高职财务会计课程教学改革的探索
- 2017年
- 高职会计专业人才培养不仅仅要提升学生的理论知识水平,更要注重提升学生的实践动手能力和职业道德素质,财务会计作为高职院校会计课程体系中的重要课程,直接关系着学生会计理论知识和实践技能的同步提升,因此,从目前高职会计专业人才培养的现实需要来看,加强高职院校财务会计课程教学改革十分重要与迫切。本文主要对高职财务会计课程教学的现状及存在的问题入手进行研究与分析,尝试探索高职财务会计课程教学改革的新路径。
- 刘红娟
- 关键词：高职财务会计教学改革
- 高职会计课程”线上+线下”混合教学模式的应用与思考
- 2022年
- 在大数据、云智能背影下,随着现代技术的发展以及MOOC、SPOC等技术的到来,在新技术、新标准、新形态的的背影下对教学模式提出来显著的变化,特别是在当今疫情严重时代,对于高职学生又提出了更高的要求,线上线下混合教学模式已经成为当今最有利的教学手段“,线上 +线下”混合式教学模式由以教师为中心,转变为以学生为中心,通过此种教学方式,提高学生自主学习的能力,同时提高课堂教学质量。那么,“线上 +线下”混合式教学模式对提高会计专业教学效果也是至关重要的,将结合实践教学对高职会计“线上+线下”混合教学模式的具体应用展开探讨研究。
- 刘红娟
- 关键词：高职会计混合教学
- 构建动态活动教学 提升高职课堂教学质量
- 2014年
- 动态活动教学是在活动教学的基础上,融入了现代教学理念和方法而形成的一种新的教学形式,它即高于活动教学而又以活动教学作为理论基础。动态活动教学具有对学生知识获取、能力提升和人格完善等功能,对学生职业能力的养成和提升有着积极作用,是对"做中学"理念的一种超越,是高技能型人才培养的需要,是职业教育发展的必然结果。
- 曹乃悦刘红娟
- 关键词：高职课堂教学
- 基于高职学生职业能力培养的课程资源库建设内涵研究被引量：4
- 2013年
- 在开放式的高职教育中,课程资源库建设的宗旨就是为学习者提供全方位的支持服务,提升学生的职业能力;建立教与学之间的信息传递渠道,提高人才培养质量。本文基于《汽车发动机结构与维修》国家级课程资源库开发与建设,对课程资源库建设内涵进行客观科学的研究,力求为建设高质量的课程资源库提供参考。
- 曹乃悦刘红娟
- 关键词：课程资源库
- 提高高职会计电算化专业顶岗实习质量的对策建议
- 2015年
- 高职院校学生顶岗实习是实践教学体系的重要组成部分,学生通过顶岗实习可熟悉会计工作的全过程,明确岗位职责,增长专业知识与技能,积累实践经验,从而有效提高就业竞争力。由于会计电算化难度较大,学生在实习期间无法迅速掌握专业技能,加之实习单位分散,顶岗实习管理难度较大。提出理论教学与顶岗实习有机结合,大力开发校外实习基地,提高学生专业对口率,有效利用软件平台,制订"七个一"考评管理制度等对策建议。
- 刘红娟
- 关键词：高职院校会计电算化顶岗实习
- 针对提高会计实践教学质量的几点建议被引量：3
- 2007年
- 随着社会对会计人才的需求越来越高,高校教师的实践经验已跟不上时代的发展,尤其对学生实践能力的培养重视不够,导致毕业生理论与实践相脱节,使会计专业学生不能达到"毕业就上岗",给毕业生带来了就业压力。高校应通过会计实践教学质量的研究,提高会计专业教师的实践教学水平,建立教师实践基地,充分重视实践教学的各个环节,着重培养学生的实际工作能力和知识应用能力,使学生的知识和技能适应所从事工作的要求,以缓解毕业生的就业压力。
- 刘红娟
- 关键词：会计实践教学质量
- 高职会计电算化专业顶岗实习存在的问题及对策被引量：2
- 2014年
- 高职院校学生顶岗实习是实践教学体系中是不可缺少的重要组成部分,是会计电算化专业人才培养的一个重要环节,但在实际顶岗实习过程,我们发现了存在的问题,并提出了相应的解决对策。
- 刘红娟曹乃悦
- 关键词：高职会计电算化顶岗实习
- 高职院校教师综合能力提升途径研究
- 2016年
- 近年来,很多高职院校为了提高学生的培养质量及就业层次,通过多种途径并投入大量人力和财力提高教师的综合能力,取得了显著的效果。本文针对高职院校普遍采用的提高教师综合能力的途径加以总结和分析,为各高校完善提升教师综合能力的途径提供必要的理论支持和借鉴的目的。
- 刘红娟
- 高职院校学生干部队伍建设的几点思考被引量：1
- 2009年
- 本文就当前高职院校学生干部队伍建设存在的一些问题进行了总结,在此基础上分析了高职院校学生干部应具备的素质,并围绕高职院校应当怎样培养好学生干部提出了相应的措施。
- 刘红娟
- 关键词：高职院校学生干部
