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刘瑾

作品数:5 被引量:8H指数:2
供职机构:东莞理工学院外语系更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇英语专业
  • 2篇英语专业学生
  • 2篇商务
  • 2篇商务英语
  • 2篇实践教学
  • 2篇口语
  • 1篇大学非英语专...
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语测试
  • 1篇英语语音
  • 1篇语音
  • 1篇商务英语专业
  • 1篇商务英语专业...
  • 1篇实践教学探索
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇迁移
  • 1篇中外教师
  • 1篇中外教师合作

机构

  • 5篇东莞理工学院

作者

  • 5篇刘瑾
  • 2篇关孜慧
  • 2篇王永
  • 1篇郭锐

传媒

  • 3篇东莞理工学院...
  • 2篇大学英语教学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
工学结合构建商务英语专业实践教学体系
2012年
商务英语实践教学体系的构建在外经外贸人才培养中起着重要的作用。本文以东莞理工学院商务英语专业实践教学改革为例,通过依托行业,融合企业,校企联盟,探索基于"工学结合",共建实践教学目标体系、教学内容体系、教学条件体系、教学管理体系和教学评价体系,实现商务英语人才培养目标。
关孜慧刘瑾
关键词:工学结合商务英语实践教学体系
粤方言区英语专业学生英语语音错误的调查与分析——以东莞理工学院为例被引量:4
2013年
以母语迁移理论为依据,运用定量分析法,对粤方言区东莞理工学院2009级英语专业学生的英语语音进行了录音及问卷调查,得出了粤方言区学生常见语音错误的规律及成因,并提出对语音课程的宏观建设和教师语音教学方法应有创新意识,为粤方言区语音教学提供了参考思路。
刘瑾郭锐
关键词:母语迁移英语专业学生英语语音
中外教师合作跨文化交际口语教学探析
2011年
中外教师合作是外语教学中不可缺少的组成部分。本文依据相关的教学理论,以某所地方院校的跨文化交际口语课开展合作教学为例,阐述了如何设计该课程教学活动的全过程,并通过问卷调查和口语测试证实了中外教师合作教学模式的可行性。中外教师合作口语教学充分发挥中国教师和外籍教师各自的优势,在英语教学中,中外教师合作是培养大学生跨文化交际能力的关键所在。
刘瑾王永AlanLotz
关键词:中外教师跨文化交际能力合作教学模式
大学非英语专业英语口语测试的研究和实践被引量:3
2010年
以语言测试理论为依据,运用定量分析法,对东莞理工学院2006和2007级非英语专业学生进行了大规模英语口语测试及问卷调查,证明了英语口语测试的必要性和可行性,并探讨了中外教师携手合作进行英语口语测试的新模式及其产生的反拨作用,试图为大规模英语口语测试的改革提供一种新思路。
王永刘瑾Alan LotzSusan Ley
关键词:非英语专业学生英语口语测试反拨作用
商务英语实践教学探索与实习基地建设被引量:1
2011年
商务英语实践教学是课堂教学的延伸,是学生将所学的语言知识与技能运用到实际中的一个重要的教学环节。实习基地是实践教学的场所和培养职业技能的平台。实习基地的基本任务就是为学生提供仿真或真实的国际商务环境,让学生以商务为背景进行英语听、说、读、写、译的交际能力和商务操作能力的训练。本文结合东莞某学院商务英语专业实践教学的实际情况及基地建设,探讨实践教学改革思路、实习基地建设措施。
关孜慧刘瑾
关键词:商务英语实践教学
共1页<1>
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