刘淑霞
- 作品数：22 被引量：72H指数：3
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- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生政治法律更多>>
- 三代领导核心的发展观被引量：1
- 2003年
- 党在社会主义初级阶段的历史任务就是通过发展生产力 ,最终实现社会主义现代化。毛泽东作为党的第一代领导核心 ,在致力于国家社会主义工业化建设的同时 ,把实现现代化作为国家和政府的发展目标 ;党的第二代领导核心邓小平继承和发展了毛泽东关于我国社会经济发展的基本思想 ,形成了独具特色的社会发展观。江泽民同志关于发展是执政兴国的第一要务和建设小康社会新阶段的指导思想、发展战略 ,是指引有中国特色社会主义在新的历史条件下全面展开、全面推进、全面发展的新理论。
- 刘淑霞
- 关键词：执政兴国小康社会
- 西安市中小学教师继续教育现状调查及其分析被引量：2
- 2003年
- 朱立粟莹刘淑霞
- 关键词：教师继续教育中小学教师中学教师中学老师
- 唐代德育人才论述评
- 2000年
- 唐代是我国德育思想发展的重要时期。这一时期的李世民等盛世英主和忠臣良相们的广招贤才，虚心纳谏，确立了任人唯贤的人才观念，开创了知人善任，取其所长的正确用人制度，在我国思想史上留下了光辉的一页。
- 王平川刘淑霞
- 关键词：唐代人才观任人唯贤知人善任
- 儒家的“三德”思想和实践
- 2002年
- 儒家道德学说是中国伦理思想的主干 ,有极其丰富、深刻的道德内含。本文着重分析述评了儒家伦理思想中现显于社会生活领域的家庭美德、职业道德与社会公德 (以下简称“三德”)思想 。
- 刘淑霞
- 关键词：忠于职守
- 以人为本:中华医学伦理的基本价值取向被引量：17
- 2008年
- 以人为本是中华医学伦理的基本价值内涵,其哲学、人学与社会学意蕴,使它成为中华传统医德最重要的思想基础和最突出的人文特征。一系列医德事件警示我们,离开"以人为本"科学发展观的统领,放松对医者医德修养和职业道德的要求,医学的发展就会迷失方向,甚至会背离以人为本的根本宗旨。
- 刘淑霞
- 关键词：生命伦理医德修养
- 新闻媒体对高校思想政治教育与中华传统文化融合的促动作用被引量：3
- 2010年
- 中华传统文化（以下简称“传统文化”）与高校思想政治教育的融合，是一个长期而又复杂的过程，需要长期的努力，作好各个方面的工作，如加强制度建设，加大传统文化教育的比重，组织以传统文化教育为中心的校园文化活动，以教师的垂范作用带动大学生优秀传统文化素质的提高等。与此同时，还必须有新闻媒体的广泛介入，营造良好的舆论氛围。本文就新闻媒体对大学生思想政治教育与传统文化融合的作用问题做一些初步的探讨，恳请广大同仁不吝赐教。
- 刘淑霞
- 关键词：高校思想政治教育中华传统文化新闻媒体文化融合传统文化教育校园文化活动
- 先秦儒家生命伦理的深层意蕴及其对现当代生命伦理的启示被引量：3
- 2009年
- 先秦儒家的生命伦理思想涵盖了"贵生爱物"的生命观、"乐生哀死"的生死观和"修身进取"的养生观等几个方面,构成自己较为完整的思想体系。它纵贯天人、横通群己,既向我们昭示了生命的本质所在和境界追求,亦在实践层面为我们确立了伦理抉择的准则和追寻自我生命质量与健康的基本路径,对现当代人们理解生命,形成科学的生命伦理观有着重要的启迪意义。
- 刘淑霞王平川
- 关键词：先秦儒家生命伦理
- 当前高校思想政治教育课程教学环境分析被引量：3
- 2005年
- 当前高校大学生思想政治教育课程教学环境在应然的层面上,受到了党和政府的高度重视;在实然的层面上,各高校情况参差不齐。这种现实状况的形成既有政策性的原因,也有人为性的因素,当前的出路在于统一思想、提高认识,整合思想政治教育资源,寻求统一而又极具操作性的“刚性制度”保障,推进先进教育个案的普及化。
- 刘淑霞张建辉
- 关键词：大学生思想政治教育思想政治教育课程教学环境
- “以人为本”的人学解读被引量：1
- 2007年
- “以人为本”具有多重人学意蕴。人的自我意识或主体意识．人的价值和人在社会历史发展中的主体地位与创造作用．决定了人在经济社会发展中的中心地位和核心作用;人的存在结构．决定了人与社会及宇宙、自然界的统一性及因果联系。坚持“以人为本”．必须同时坚持人、自然和经济社会的全面、协调和可持续发展。
- 刘淑霞
- 关键词：科学发展观因果联系
- 试论儒学价值观对现代化的影响被引量：1
- 1999年
- 刘淑霞
- 关键词：现代文明存在主义个人主义
