刘海量
- 作品数：10 被引量：567H指数：6
- 供职机构：山西大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学历史地理更多>>
- 大学英语写作教学基本构想被引量：77
- 1999年
- 刘海量刘亚宁
- 关键词：写作教学大学英语写作过程语篇结构修辞手法可理解性输入英语写作写作技巧
- 情感、认知反馈与交际教学中的错误分析及纠正策略被引量：8
- 2003年
- 错误分析与纠正历来是心理语言学家和应用语言学家研究的重点之一,也是外语教学中不可缺少的手段。 从交际过程中的情感、认知反馈模式出发,探讨错误纠正策略,对交际语言教学有重要的指导作用。
- 谢洪刘海量
- 关键词：中介语交际语言教学
- 中国传统文化与外语学习自主性被引量：13
- 2003年
- 学习自主性概念常常被认为是西方的文化价值观念 ,因而不适用于中国。文章从广义的自主性概念入手 ,探讨中国传统文化对外语学习者的影响 ,并通过问卷调查得出结论 :中国传统文化并不排斥学习自主性 ;中国学生同样有自主要求 ;
- 孙晓青刘海量
- 关键词：学习自主性中国传统文化外语学习外语教学
- 交际能力与口语教学被引量：260
- 1998年
- 本文从交际能力的内涵、口头交际的特点以及学习者的交际欲望三方面探讨英语口语教学的规律，试图提出几点作者认为可行的改革性意见。交际能力的真正含义“交际能力”这一术语最初是由美国社会语言学家ＤｗｅｌＨｙｍｅｓ提出来的。从某种意义讲，它是对本世纪５０年代末...
- 刘海量于万锁
- 关键词：交际能力英语口语教学口头交际能力交际策略第二语言习得交际教学法
- 一本别开生面填补空白的著作——简评《山西历代进士题名录》
- 2006年
- 《山西历代进士题名录》是一本别开生面填补空白的著作;一本编写体例科学、检索十分方便的工具书;一部默默奉献、辛勤耕耘的精品力作。
- 刘海量
- 关键词：科举制度工具书
- 外语教学中的错误纠正被引量：2
- 2001年
- 本文着重于分析外语教学中错误纠正的策略问题。由于错误是二语习得和外语学习过程中必然会出现的现象 ,因此有必要根据学习者的具体情况 。
- 崔艳英刘海量
- 关键词：二语习得外语学习英语
- 对“以学生为中心”的课堂交互活动的思考被引量：113
- 2003年
- 目前 ,以学生为中心的教学思想已广为接受。针对这种思想 ,语言学家和教学专家纷纷进行了卓有成效的研究 ,并提出了各种具体的教学模式。另一方面 ,课堂交互活动以其巨大的潜在优势倍受青睐。本文试图从师生间交互活动中“教师的提问”以及学生间交互活动中“讨论的组织”两个环节入手 ,探索以学生为中心的教学思想与课堂交互活动的有机结合 ,并对教师应扮演的角色作了一些探讨 。
- 谢洪刘海量
- 关键词：教师角色教学模式交互式教学外语教学
- 大学英语听力教学的有效模式——综合式教学法被引量：92
- 2001年
- 美国心理语言学家和教学法专家克拉申认为学习外语要集中解决两个问题:可理解的输入和排除心理障碍.听是一种重要的可理解性输入.大学英语听力教学也应该为学生提供优秀的可理解性输入.本文通过分析Bachman的交际语言概念,提出大学英语听力教学中存在的上述两个问题和解决方法:首先应该帮助学生克服焦虑感,其次是将输入与输出有效结合,提倡听说、听写并用的综合式教学法.
- 孔燕平刘海量
- 关键词：焦虑感可理解输入
- 对中学教师的需要和工作态度的调查
- 1987年
- 一、调查的目的和方法一九八五年我们对太原市的五所中学和山西省的一所教师进修学院进行了十几次的座谈讨论和问卷调查。向中学教师提出的问卷中有十一项是关于个人情况的问题(如性别、年龄、籍贯、排行第几、教龄等),有二十六项则是关于教师的需要和工作态度的问题。此外,还有两个用三言五语自由回答的问题。其中二十六项关于教师的需要和工作态度问题,我们采用了美国李科特选择回答的编排方式(Likert-scale format),单简明了,易答易理。为了扩大调查面。
- 大卫.艾德格林刘海量乔寿宁王正仁
- 关键词：中学教师教师工作问卷调查
