刘新巧
- 作品数：8 被引量：24H指数：3
- 供职机构：曲阜师范大学音乐学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划国家青年基金课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 声乐教学艺术研究
- 声乐教学是科学，也是艺术。声乐教学有其自身的发展规律，因此，这门艺术是深深植根于声乐教学科学之上的，离开了声乐教学科学，谈不上声乐教学艺术。但是，不具备教师声乐教学艺术的教师，以纯科学的态度来教声乐，其效果和质量是可想而...
- 刘新巧
- 关键词：声乐教学教学艺术教学反思
- 文献传递
- 全国艺术课教师培养现状调查与分析被引量：1
- 2009年
- 艺术课是我国第八次基础教育课程改革中新增设的一门广域综合课程。艺术课教师培养发展迅速,不同区域发展尚不平衡;多数高校能紧密围绕基础教育课程改革要求和艺术课程标准设置培养目标;课程设置较为宽泛,主干课程统一性不强;多主体办学现象较为突出。为此,要合理规划专业设置数量,加强教师培养的平衡性;明确专业属性和培养目标;加强主干课程建设;探索运行成本低、专业依托丰实的新体制。
- 刘新巧李锦李中国褚灏
- 关键词：艺术教育专业艺术课教师培养
- 论音乐教育对智力开发的互联与作用被引量：1
- 2007年
- 音乐教育与智力开发之间究竟存在着怎样的关系,音乐教育如何能起到开发智力的作用?本文就该问题进行了较为深入的探讨。认为音乐教育的每个环节中都渗透着诸如注意力、思维力、观察力、想象力等智力因素,音乐教育会使学生的上述诸因素受到锻炼。为了使音乐教育开发智力的功能得到最大程度的发挥,还必须根据音乐教育的自身特征从激发理智感、培养创造力、增强记忆力等几个方面着重下功夫。
- 褚灏刘新巧
- 关键词：音乐教育智力开发
- 戏仿——影像叙事的后现代策略被引量：5
- 2007年
- 戏仿叙事是当代部分电影的特点之一,也是适应电影市场的一种策略。其特点是对经典类型文本题旨的逆转,对电影效果的转化以及对传统表意结构的调侃。虽然戏仿叙事具有消解经典的功能,但它同样可能在重构事件中形成新的经典。
- 刘新巧褚灏
- 关键词：游戏陌生化
- 艺术歌唱中应注意的几个问题
- 1999年
- 本文从生理学基础、语言基础、音乐功能及审美能力、心理调控和纠错能力等五个方面,较为详细地阐述了艺术歌唱中应注意的问题,以期激发起声乐学习者的深入思考,提高声乐演唱水平.
- 刘新巧
- 关键词：艺术歌唱音乐功能审美能力心理调控
- 声乐教学反思论被引量：1
- 2009年
- 教学反思研究是当今普通教学论和许多学科教学论的热点问题之一,然而关于声乐教学反思的研究却几为空白。本文讨论声乐教学反思,试图理清什么是教学反思、为什么要进行教学反思以及怎样进行教学反思。笔者不打算站在心理学的角度上来看待这个问题,而是站在教育学的角度上来对以上问题进行分析。通过分析我们将会看到,进行教学反思,是提高声乐教师素质和声乐教学艺术水平的重要途径。
- 刘新巧褚灏
- 关键词：教学反思
- “因性循情”“原心反本”——《淮南子》中的音乐教育思想被引量：2
- 2009年
- 本文对淮南王刘安与其门客所著《淮南子》(原名《淮南鸿烈》)中所蕴含的音乐教育思想进行了解读,认为其中的音乐教育思想,已具有大致完整、清晰的逻辑体系:在本质论上,音乐的本质是"和乐",音乐教育的本质在于"无声之中独闻其和"、"无声而五音鸣焉"的精神教育;在价值论上,音乐教育的主要作用是为了使人快乐,节制、协调人与生俱来的多种情感而使之不至于因放纵而互相产生威胁,疗治因"性情"之"不得"而产生的不快之感;在目的论上,音乐教育的终极目标是原心求本,用音乐之和乐精神使人复归"欲平"之善良天性;在具体教学上,则要求遵循本民性、循民情的基本原则施教。《淮南子》中的音乐教育思想具有特殊的历史地位与意义,对后世产生了较深广的影响。
- 刘新巧褚灏
- 关键词：《淮南子》
- 谈学校美育模式的创新途径被引量：7
- 2006年
- 美育本身由于以往缺乏具体实践支撑而成了一种抽象空泛的理论。因此在实施学校美育的过程中,应当树立一种美育建设新观念,注重突出美育的实践品格,强调各种关系的协调统一,以革新学校审美教育体制为具体实施的关键和突破口。
- 刘新巧
- 关键词：学校美育实践品格
