刘承春
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 供职机构：惠州旅游学校更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 应用性数学问题教学探究被引量：3
- 2006年
- 刘承春
- 关键词：数学问题教学教学探究数学知识数学课程教学实践
- 探索应用数学问题教学的现代化求解方法
- 2008年
- 使用现代技术设备提高工作效率是人类进步的必然选择,也是教师改善教学效果的必由之路。生产和现实生活中出现的应用数学问题很多,其求解难度大,教师要探索问题的现代化求解方法,利用电子计算机帮助解题,就可以降低应用数学问题的求解教学难度,克服职校生数学学习的恐惧心理,体验数学学习的乐趣。
- 刘承春
- 中职学校数学实验教学探索被引量：1
- 2008年
- 生产和现实生活中许多问题都需要运用数学知识来解决。教师应将这些数学问题设计成实验内容,依托计算机的强大功能进行实验,以降低学习难度,让学生体验学习数学的乐趣。
- 刘承春
- 关键词：中职数学教学手段
- 中职学校数学课教学亦要开展生本探索
- 2008年
- 生本教育提倡一切为了学生,尊重学生的个体差异,让学生积极投入学习,让不同的学生得到不同的教育。生本的职校数学课的教学应当是,教师有生本的职校数学教学理念,选择有现实应用价值的教学内容让学生学习,探索让学生能得到有效教育的传授手段和方法。
- 刘承春
- 关键词：职校数学教学
- 浅议职校生研究性学习与教师应用性教学
- 2004年
- 研究性学习是指在老师的主导下对课题进行实践性研究,从搜集信息,到分析研究的整个过程中来综合知识、积累经验的一种学习方式.因其具有开放性、自主性、过程性和综合性等多方面特征而受到人们的广泛认同和推崇.而老师的应用性教学是指老师依据现有教材的内容、特点,结合生活实际,进行对生活素材的搜集整理、分析综合,并把这些应用性素材充实到学科的课堂教学中去,让学生明白所学课程有哪些应用,可以用来解决哪些实际问题,引导学生进入想知道、愿意学的状态的一种教学方式.……
- 刘承春
- 关键词：应用性教学研究性学习中职学校学生
