刘婷
- 作品数：32 被引量：43H指数：4
- 供职机构：衡水学院文学与传播学院更多>>
- 发文基金：山东省科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术语言文字电子电信更多>>
- 央视“海采”的语态研究
- 从2012年国庆期间推出街头“海采”《你幸福吗》开始，央视就拉开了“海采”报道的大幕。这种新闻采访报道方式打破了传统媒体单向的线性传播模式，把话语权交给了百姓。采访对象范围涉及社会各个阶层，捕捉了社会的“沉默话语”，展示...
- 刘婷
- 关键词：电视新闻语境顺应语用预设
- 《新闻调查》中质疑式提问的类型化分析——以《巨贪村官》《家暴阴影下的罪与罚》为例
- 2017年
- 记者的调查性采访和质疑式提问是《新闻调查》节目的突出特点,如何在采访中挖掘出新闻事实并进行质疑式提问,是调查类深度新闻报道节目记者需要掌握的提问技巧。本文以央视《新闻调查》中的两期节目为案例,对记者的质疑式提问细化为疑问和反问进行类型化分析,为调查类新闻报道的采访技巧提供策略借鉴。
- 刘婷
- 关键词：新闻调查
- 韩国高校教学模式及其对中国地方院校的启示
- 2017年
- 中韩两国近几十年在高等教育的探索方面有着相似的进程,都在探索适应本国发展的高等教育教学模式。韩国在本国特色教学、灵活设置专业课程和国际化交流等方面有了一定的经验,并形成了自己的特有模式,这为我国高教改革提供了借鉴。我国地方院校作为高教体系的重要组成部分,应该发挥区域优势,增强个性化教学,结合社会需求,提升教学的生命力,还应该在国际化交流的趋势下,寻求适合自身发展的合作教学模式,从而提升地方院校的生命力。
- 姚建惠姚红静刘婷
- 关键词：地方院校教学模式创新
- 基于Impinj R2000的UHF RFID读写器研究被引量：3
- 2012年
- 讨论了一种基于Impinj R2000芯片的UHF RFID读写器的实现方案。介绍了射频识别系统的功能、组成以及基本原理,零中频接收技术,主流的EPC global C1G2标准。给出UHF RFID读写器完整电路实现。
- 刘婷杨济民李腆腆战美玲徐进飞
- 关键词：RFID读写器EPC零中频R2000
- 主持道具对地方电视购物栏目传播效果的影响
- 2013年
- 在电视购物栏目中,主持人集节目主持和商品营销两种角色于一身.除了需要具备基本的主持素质外,懂得如何进行产品营销也非常重要。本文从"地方电视购物栏目中主持道具的使用"这一角度入手,分析其在地方电视购物栏目主持中的重要性,以及如何影响地方电视购物栏目的传播效果,以期对地方电视台进行电视购物栏目改革提供具有实际应用意义的参考。
- 刘婷
- 融媒体语境下县级媒体主持人竞争力探讨被引量：2
- 2019年
- “要扎实抓好县级融媒体中心建设,更好引导群众,服务群众。”这是习近平总书记在2018年8月21日全国宣传思想工作会议上的重要指示。自《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》颁布以来,我国融媒体发展格局成果喜人:着眼于横向,广播、电视、报刊、互联网、手机移动客户端等媒体平台融合,建立起媒介之间的链接。
- 刘婷
- 关键词：县级媒体竞争力主持人语境服务群众媒体中心
- 基于Cayley空时码的无线传输方法、装置及系统
- 本公开公开了基于Cayley空时码的无线传输方法、装置及系统，对源比特流进行处理，产生复高斯随机矩阵；对复高斯随机矩阵进行处理，产生归一化的厄密特矩阵；厄密特矩阵经过Cayley编码和差分编码后发送给衰落信道；将衰落信道...
- 辛化梅张大鹏刘婷
- 文献传递
- “场景式海采”在电视新闻报道中的作用——以央视端午特别节目《我拿什么奉献给你》为例
- 2017年
- "场景式海采"创设了新的语言环境,构建了记者与采访对象之间平等的话语体系。这种采访形式依托共同的文化语境,突出采访对象,转换新闻话语权,实现了报道主题生活化、传播理念人本化、舆论领袖大众化。
- 刘婷
- 关键词：文化语境大众传播人际传播
- 当代高校教师职业道德修养的途径和方法被引量：1
- 2011年
- 随着我国高等教育事业的发展,对于高校教师的基本素质和职业道德的要求也越来越高。加强高校教师的职业道德修养,既是提高教师综合素质的重要内容,又是影响学生学习和成才的重要方面。本文从社会主义市场经济条件下加强高校教师职业道德修养的重要性出发,从途径和方法方面探讨了如何加强当代高校教师的职业道德修养问题。
- 刘婷
- 关键词：高校教师职业道德道德修养
- 初中语文项目式学习研究
- 项目式学习自传入我国以来，积极在各阶段、各学科进行探索，以期促进学生学习方式、学习思维等的转变,提升学生的核心素养。由于项目式学习强调学习的情境性、实践性、综合性，与语文学习的特征不谋而合，初中语文项目式学习在近几年逐渐...
- 刘婷
- 关键词：初中语文项目式学习教材运用教学策略
- 文献传递
