刘妍
- 作品数：13 被引量：22H指数：3
- 供职机构：华南师范大学音乐学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目广东省教育科学规划项目更多>>
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- 创新高师舞蹈专业教学与考核方式——试将学生互评、学生自评融入到舞蹈教学中的探索
- 2016年
- 高师的舞蹈教育教学沿用传统的舞蹈专业课考核方式，教学考核主要依赖于教师的评定，学生以汇报考试的形式，在学期末向老师展示一学期的学习成果。主课教师通常是根据平时成绩40%、期末考试60%的评分比例，对学生所学专业课程进行综合性的评定，并给出相对合理的分数，以反应教与学的真实效果。舞蹈教师的权威、核心地位，决定着学生的考试成绩。分数的评定是否能真实、准确、直接地反映学生对该课程的掌握，同时也能够来检验和反映教师教的成果是舞蹈教师需要思考的问题。笔者试图创新舞蹈专业教学与考核方式，突出学生主体地位，激发学生学习积极性，将教师评分、学生自评、学生互评纳入到学生考核评定中，以体现分数的合理性、客观性和真实性。
- 刘妍
- 关键词：学生互评自评
- 现代舞课堂教学中自主学习策略的探索与研究被引量：5
- 2017年
- 本文基于现代舞教学中自主学习策略的教学探索,以"即兴"作为自主学习的切入点,创新教学思路;以学生为本,在互动教学中体现学生主体地位;鼓励提高反思和批判性思维能力的发展,以鼓励学生自主思考,提升学生自主学习的能力,对自主学习策略的有效性和可行性进行开放性的验证。
- 刘妍
- 关键词：自主学习策略现代舞教学
- 粤港澳现代舞的发展现状及其联系被引量：1
- 2019年
- 本文关注粤港澳地区现代舞的发展现状,以粤港澳最具有代表性的现代舞团为切入点,探讨粤港澳现代舞的紧密联系,并试图从交流与合作的关系上分析粤港澳现代舞的发展空间。
- 刘妍
- 关键词：粤港澳现代舞
- 中国舞蹈教育的特点、问题与定位
- 2022年
- 本文以新时代美育为背景,探讨我国舞蹈教育的特点、问题和未来定位。通过分析我国舞蹈教育现存的特点,反思舞蹈教育中所存在的问题,重点在于梳理高等舞蹈教育的本质、内涵与任务。面对当下国家对于美育教育提出的新要求,舞蹈高等教育仅从专业教育的角度思考已经远远不够,还需结合舞蹈艺术的特点、功能和学科发展等多个维度去思考。
- 刘妍
- 关键词：美育舞蹈教育
- 普通高校中国民族民间舞教学现状、问题与对策研究被引量：10
- 2019年
- 当代中国教育改革注重创新能力的培养,高校应培养创新性人才和具有创造力的综合性人才,以适应社会乃至于全球的需求和发展。普通高校舞蹈教育多是培养未来的中小学舞蹈教师,在传承中国民族民间舞蹈文化精髓的同时,传承、创新并发扬民族传统精神。文章通过分析目前普通高校中国民族民间舞的师资需求,师生比、教材使用与更新,结合教学实践,提出转换教学思路,以引导式教学、启发式教学、情境教学等多种手段综合教学,提升学生自主学习的兴趣和能力,达到培养创造性素养与文化理解素养的效果。
- 刘妍
- 关键词：教学反思教学创新
- 现代舞的产生及其发展趋势刍议被引量：1
- 2017年
- 作为一种全新的舞蹈形式和舞蹈艺术,诞生于20世纪的现代舞,区别于传统的古典芭蕾。现代舞的舞蹈模式灵活自由,以突出舞者的情感为主,通过优美的形体和动作,带给观众艺术的美感和享受。虽然现代舞发展稳定,但也存在一些问题,本文以现代舞的发展历程和现状为切入点,分析其发展趋势。
- 刘妍
- 关键词：现代舞
- 论高等院校舞蹈专业开设舞蹈即兴课的必要性
- 2016年
- 舞蹈即兴课作为现代舞课程中的主要课程之一,对培养学生独立思考、多角度思维方式、开发创新性和创造性思维,鼓励多元化发展有着不可忽视的作用.据笔者了解到,中国高等院校舞蹈学科课程设置中,大部分院校并未将舞蹈即兴作为一门独立的课程开设给大学生.笔者认为即兴作为一门开放性强、注重对身体的开发、鼓励创新的课程,在舞蹈学科发展中扮演着举足轻重的作用.无论是在激励舞蹈教师教学改革创新方面,还是在学生自主学习、主动探索方面都能够发挥不同程度的作用.因此,即兴课应该作为一门独立的课程开设给高等院校舞蹈专业的学生.
- 刘妍
- 关键词：舞蹈专业
- 广东全民艺术普及教育现状与思考--以舞蹈普及教育为例
- 2015年国家有关"全民艺术普及"的提出是艺术教育工作者的挑战,也是艺术教育发展的机遇.要实现全民艺术普及,艺术普及教育要先行,本文以舞蹈普及教育为例,介绍艺术普及教育在广东发展的情况并提出思考.舞蹈普及教育可以分为学校...
- 王海英刘妍郭小刚
- 关键词：艺术教育
- 舞蹈教育新启航之素质教育舞蹈被引量：4
- 2017年
- 吕艺生教授的"素质舞蹈教育与美育项目"为中国舞蹈教育带来新的契机,将引领着我国的舞蹈教育朝着新的方向发展。
- 刘妍
- 关键词：舞蹈教育
- 2016年文综高考新课标全国卷地理试题研究被引量：1
- 2016年
- 文综高考新课标全国卷一直由教育部考试中心命题，试题质量高，特色鲜明，重点考查中学地理的主干知识，与区域地理联系紧密，同时考查注重多个地理要素的结合，考查学生读图分析能力。
- 刘妍罗嘉敏
- 关键词：高考地理试题
