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刘凯民

作品数:10 被引量:18H指数:2
供职机构:宁波教育学院更多>>
相关领域:生物学医药卫生文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 5篇生物学
  • 4篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇教师
  • 2篇生物力学
  • 2篇生物力学分析
  • 2篇生物学
  • 1篇信息技术
  • 1篇学科
  • 1篇学科学
  • 1篇腰背
  • 1篇腰背痛
  • 1篇用脑
  • 1篇有氧运动
  • 1篇知识
  • 1篇知识结构
  • 1篇职业病
  • 1篇神经生物学
  • 1篇生命研究
  • 1篇生物技术
  • 1篇生物经济
  • 1篇生物经济时代
  • 1篇生物钟

机构

  • 10篇宁波教育学院

作者

  • 10篇刘凯民
  • 1篇肖国群

传媒

  • 5篇宁波广播电视...
  • 5篇宁波教育学院...

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
智力缺陷遗传病的“基因—蛋白质”机制与基因治疗被引量:1
2004年
从分子生物学的"基因-蛋白质"核心原理出发,阐述智力缺陷基因对酶蛋白、结构蛋白、载体蛋白、激素蛋白、免疫蛋白、受体蛋白和记忆蛋白等的严重影响和危害,结果导致大脑结构和功能的严重伤害和智力缺陷。并且还揭示了基因治疗技术在解决智力缺陷遗传病中的基本原理、方法和意义。
刘凯民
关键词:分子生物学基因治疗
生物技术世纪与生物教育创新被引量:6
2003年
现代生物技术自从上世纪 70年代崛起以来 ,迅猛发展迄今 ,已不仅改变着人类衣食住行医诸方面生活的方式和质量 ,而且对当代各国面临的粮食、能源、资源、环境、国防、人口与优生等重大问题的解决作出卓越的贡献。这里聚结着多种高新技术和社会力量 ,构成了当今全球生物技术世纪的运作构架。生物技术世纪的到来也给我国生物教育创新带来了机遇和挑战。教育部在全国“生物课程标准”中加入了“生物技术”新主题 。
刘凯民
关键词:现代生物技术
结合科学课程内容应用信息技术
2007年
从内容决定信息技术应用的方式方法和策略的基本论点出发,对"结合科学教学和科学实验中的内容,有的放矢地应用信息技术"问题作了探讨。
刘凯民肖国群
关键词:科学教学信息技术
中学科学教师知识结构重组优化的师训策略
2006年
浙江省课程改革要突破科学教学发展瓶颈,其师训策略必须从科学本体(理、化、生、地)知识、科学教学论、思维科学、信息科学和科学和技术与社会(STS)知识五个方面来重组优化现有的、来自分科的教师队伍的知识结构。
刘凯民
关键词:教师知识结构
教师职业群体颈椎病成因的生物力学分析被引量:7
2003年
通过生物力学分析获知:教师在长期低头伏案的职业劳动中,由于头部前倾角度偏大,连续工作时间过长,年龄老化而椎骨退变和气滞血瘀的体质等不良的状态因素,慢性结劳成损,造成颈椎四种静力性结构失衡和两种动力性结构失衡,从而引起六种不同类型的颈椎病。
刘凯民
关键词:教师颈椎病生物力学职业病
时空生物学在生命研究中的地位和作用被引量:2
2006年
本文从“独特而优越的时空条件导致地球生命生存和发展”的事实出发,阐明了时空生物学在生命研究中处于先决地位,并进一步论述了空间生态因子和生物钟在生命研究中的作用。
刘凯民
关键词:生物钟
教师职业群体腰背痛的生物力学分析被引量:1
2004年
通过生物力学分析获知,教师在长期久坐长立的职业劳动中,由于体位姿势不良,连续工作时间过长,年龄老化而腰椎退变,气血衰退而腰肌薄弱的体质,紧张应激的心理和风寒湿邪侵袭的天气等不良的状态因素,慢性结劳成损,造成腰椎三种动力性结构损伤性失衡和三种静力性结构压迫性失衡,从而引起六种不同类型的腰背痛。
刘凯民
关键词:教师腰背痛生物力学
降脂减肥的能量生物学机理及对策
2007年
本文从“开放式生命系统与其外环境进行物质能量交换的不平衡性”这一能量生物学总原理出发,阐明了多食少动导致能量过剩与脂肪积累;少而均摄食和有氧运动在降脂减肥途径中的作用机理;并提出相应的降脂减肥对策。
刘凯民
关键词:降脂减肥有氧运动
用脑健脑的神经生物学机制与策略探讨
2008年
本文论述了用脑机制、用脑动机和用脑保健的神经生物学机制。着重对"用进废退"在构建神经联结上的正,负强化作用和前额叶与杏仁核在学习动机形成中的影响力作了探讨。并提出了"勤思防脑衰、用脑要适度、保证脑营养"等健脑策略。
刘凯民
关键词:神经生物学
生物经济崛起与生物教育现代化被引量:1
2005年
全球生物经济崛起具有"以生物技术为核心科技力量、开创工农业生产的新模式新格局、延长人类生命周期、提供有效环保途径和生物技术发明专利激烈争夺"五大基本特征。为迎接2020年生物经济时代到来,中国面临着宝贵机遇和挑战,必须实施"生物技术强国人才计划",加快实现生物教育现代化。
刘凯民
关键词:生物经济时代
共1页<1>
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