2024年12月17日
星期二
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
刘凤勤
作品数:
2
被引量:3
H指数:1
供职机构:
武汉科技大学附属天佑医院
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
李华
武汉科技大学医学院
韦立蓓
武汉科技大学附属天佑医院
瞿秋红
武汉科技大学附属天佑医院
王育斌
武汉科技大学附属天佑医院
尹伶
武汉科技大学
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
妇产科
2篇
妇产科学
2篇
产科
2篇
产科学
1篇
学法
1篇
课程
1篇
课程网站
1篇
教学
1篇
教学法
1篇
PBL教学
1篇
PBL教学法
机构
2篇
武汉科技大学
1篇
武汉科技大学...
作者
2篇
刘凤勤
2篇
瞿秋红
2篇
韦立蓓
2篇
李华
1篇
尹伶
1篇
王育斌
传媒
2篇
数理医药学杂...
年份
1篇
2012
1篇
2010
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
基于妇产科学课程网站的在线学习
2010年
根据妇产科学的特点和教学现状,建立妇产科学课程网站并提供丰富的多媒体网络化的教学资源,便于学生的在线学习。结果证实,此举有利于提高教师的教学质量和学生的学习热情,有助于医学生临床思维能力的培养。
李华
瞿秋红
尹伶
韦立蓓
刘凤勤
关键词:
妇产科学
课程网站
PBL教学法结合在线学习在妇产科学教学中的应用
被引量:3
2012年
目的:观察PBL教学结合在线学习方法在妇产科学教学中的应用效果。方法:选取我校2007级临床医学专业学生60名,随机分为实验组(PBL教学结合在线学习)和对照组(在线学习),采取问卷调查和专家评分的方式对教学方法及效果进行评价。结果:PBL教学结合在线学习方法得到更多学生认同,且实验组学生成绩显著高于对照组(P<0.05)。结论:PBL教学结合在线学习的方法教学效果好,有利于培养学生的综合素质,值得推广。
李华
瞿秋红
韦立蓓
刘凤勤
王育斌
关键词:
PBL教学
妇产科学
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张