刘佳
- 作品数：13 被引量：6H指数：1
- 供职机构：渤海大学教育与体育学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 档案袋评价在高中阅读教学中的应用
- 2016年
- 目前,量化的评价方式在教学中饱受诟病,质化评价方式受到了人们的普遍关注和重视,档案袋评价是之一。本文首先对档案袋和特点进行了介绍;然后侧重介绍了英语档案袋在高中英语阅读教学中的应用。通过对它的研究,对以后教师提高学生的阅读能力提供了一种新的思路。
- 刘佳
- 关键词：英语教学学生档案袋
- 发现式学习在高中英语语法教学中的实用价值被引量：1
- 2014年
- 本文引入布鲁纳的发现式学习教学思想,利用发现学习理论优化中学英语语法教学。本文首先回顾了布鲁纳发现式学习理论产生的历史背景,阐释了发现式学习理论的要点。其次,本文重点分析了中学英语语法教学现状。在此基础上,引出了发现式学习在中学英语语法教学中的运用,为此,在英语教学中,教师应鼓励学生积极探究,用多种方法来获取知识。
- 刘佳
- 关键词：语法发现式学习
- 农村小规模学校存在的背景及价值梳理
- 2018年
- 我国撤点并校进入“后撤点并校时代”是在2012年9月国务院颁布了《关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》之后，《意见》叫停了撤点并校，这标志着我国长达十年之久的撤点并校正式跨入更高的层次。“后撤点并校时代”面临的主要问题依然是如何处理农村小规模学校的存留与发展问题。何为农村小规模学校？对于这一概念性的问题，学界至今尚未给出一致的阐释。
- 刘佳刘芳
- 关键词：学校布局调整农村义务教育并校国务院
- 教材评价的国内外研究
- 2016年
- 近些年来,随着我国教学改革的不断深入,教材评价进入越来越多人的视野。中国对教材评价的理论探索和研究起步较晚,因此对于它的研究迫在眉睫。本文着重介绍了一些国内外有影响力的教材评价理论,为我国以后的教学及教材评价的发展具有重要意义。
- 刘佳郭艳君
- 关键词：教材评价英语教材
- 论人文视野下乡村教师角色转变被引量：1
- 2016年
- 乡村教师作为乡村社会的知识分子,在传承乡土文化中起着举足轻重的作用。当前,乡村教师沦为乡村社会的"异乡人"、乡土文化的"陌路人",陷入了"边缘人"的角色困境。对此,文章基于人文视野,关注乡村教师的生命、态度、价值观,具体探讨乡村教师作为乡土文化的继承者、传播者、创新者的角色责任,积极探寻乡村教师从"边缘人"转至"传承者"的角色出路。
- 刘佳刘芳
- 关键词：人文视野乡村教师角色转变乡土文化
- 初中语文记叙文阅读有效性研究
- 2017年
- 本文对初中语文记叙文阅读的有效性进行了研究，研究了语文记叙文阅读有效性的含义，笔者认为记叙文阅读有效性的定义是为了遵循阅读本身的规律，依据记叙文本身的特点选择适当的阅读方法，可以节省大部分的时间来完成任务。初中语文记叙文低效表现在初中学生文体阅读意识淡薄牵制记叙文阅读无法可寻和记叙文阅读水平的高原现象，使之面临的困惑有增无减。造成低效的原因，不仅是学生的责任也有老师的，需要我们去探讨，避免问题的发生。
- 刘佳
- 关键词：记叙文阅读教学有效性
- 读《英语教学法教程》有感
- 2017年
- 本文对《英语教学法教程》这本书进行了简单的介绍并概括了每章的内容,发表了一些个人观点。通过阅读本书,笔者更加认识到了以学生为主体的教育思想,这种思想对以后的英语教学是大有借鉴意义的。
- 刘佳
- 关键词：英语教学教学理论教学法
- 基于核心素养的优质高效课堂教学探析被引量：2
- 2018年
- 本文首先对核心素养的内涵予以介绍,然后结合我国实际情况,探讨核心素养和课堂教学之间的关系,针对此关系,提出几点基于核心素养的优质高效课堂教学策略。
- 刘佳
- 关键词：优质高效课堂教学效率
- 新课程背景下中小学教师心理压力与调适
- 2016年
- 新课程改革的到来,对学生和教师都提出了新要求。而短时间内要求教师在角色和心理上的转变,势必会引起教师心理不适合压力大的问题。现如今,对学生心理健康研究的书籍狠多,而对教师心理的关系与研究不足。我们都知道,教师的心理会影响其教学,进而影响学生的身心健康,所以,教师的心理健康需得到足够的关注,心理压力要的到及时的调适,才能顺利将改革进行到底。
- 郭艳君刘佳
- 关键词：新课程改革教师心理压力调适
- 多元智力中的教学策略被引量：1
- 2017年
- 本文分别介绍了加德纳提出的八种智力,并对每种智力进行了分析和研究。最后,教师应该认识到学生的主体性和差异性,针对每个学生的优点和长处,挖掘他们的潜能,因材施教。
- 刘佳
- 关键词：多元智力教学策略教师教学
