刘乐嘉
- 作品数：9 被引量：32H指数：3
- 供职机构：中南林业科技大学涉外学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目长沙市科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学生物学农业科学更多>>
- “整合”与“重组”——整合性思维与独立学院传统园林建筑设计教学的结合被引量：3
- 2017年
- 文章介绍了独立学院园林专业传统园林建筑设计教学的特点和作用,指出了在该课程教学中引入整合性思维的必要性。对传统园林建筑设计教学的问题进行了深入分析,探讨了整合性思维解决问题的可能性,并从理论知识教学、专业技能训练和教学方式等3个方面阐述了结合整合性思维进行改革的具体措施。
- 刘乐嘉陈敏
- 关键词：理论知识教学教学方式专业技能训练
- 从大学生风景园林设计竞赛谈独立学院园林专业毕业设计的改革被引量：7
- 2010年
- 文章对大学生风景园林设计竞赛特点进行了分析,探讨了独立学院园林专业毕业设计模块的不足,提出从毕业设计选题形式、指导方式及答辩检验等环节采取改革措施,以求建立完善的培养学生创新能力和综合应用能力的毕业设计模式。
- 刘乐嘉张合平姚世磊
- 关键词：园林专业
- 基于景观生态学的城市公园系统构建——以长沙市为例
- 城市的迅速发展使得城市的经济实力逐渐加强，人们的生活水平不断提高，但同时也带来了一系列的问题。一方面，城市的发展引发了酸雨、大气污染、淡水资源短缺、温室效应等严重的生态问题，日益恶化的生态环境已经不能很好地支持城市可持续...
- 刘乐嘉
- 关键词：城市公园景观动态城市规划景观生态学
- 文献传递
- 独立学院实践教学模式改革的研究——以园林专业为例被引量：15
- 2009年
- 根据独立学院的人才培养目标,以园林专业为例,系统地分析了独立学院园林专业实践教学模式的现状,提出了独立学院园林专业实践教学模式综合改革的具体措施,重点探讨了从宏观层面如何构建实践教学的体系以及从微观层面如何教授实践课程,以求为独立学院园林专业和其他相关专业特色化实践教学模式的建立提供一定的参考。
- 刘乐嘉张合平
- 关键词：实践教学园林专业
- 独立学院设计类专业学生设计能力培养的探讨被引量：3
- 2009年
- 本文根据独立学院的社会定位和独立学院设计类专业的生源层次以及生源特点,从课程结构、教学手段、教学方法以及能力检验等方面探讨了独立学院设计类专业学生设计能力培养的问题,以求探索出一条适合独立院校设计类专业发展的新路子。
- 张合平刘乐嘉戴向东
- 长沙市桂花林景观经营管理技术
- 2013年
- 根据长沙市桂花林植物景观的现状及分区特点,因地制宜地提出了合理的景观经营及管理措施。包括保护现有生态系统,适当引进其它植物丰富其景观度,加强对现有特色植物景观的保护,加大对灌木以及地被植物的利用,加强对整个林区的林相改造,注意植物与其他景观因子的搭配等,以求提高长沙市桂花林的观赏品质与景观效果,达到长沙市桂花林健康和谐可持续发展的目的。
- 刘乐嘉张合平易剑楠
- 协同学指导下独立学院风景园林设计课改革探究
- 2019年
- 结合《风景园林设计》课程的特点和独立学院的人才培养要求,分析了在独立学院该课程中引入协同学原理的可行性,提出了从强化课程系统与外部环境协同、重视课程系统序参量主导作用、建立课程系统内部协同机制三方面来实现课程系统的协同有序,提升课程整合力。
- 刘乐嘉
- 关键词：风景园林设计协同学
