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冯涛

作品数:9 被引量:22H指数:3
供职机构:辽宁经济管理干部学院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省社会科学界联合会立项课题辽宁省社科联辽宁经济社会发展立项课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇高职
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇教学质量
  • 2篇教学
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇动态网
  • 1篇动态网站
  • 1篇院校
  • 1篇软资源
  • 1篇设计类课程
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇思维
  • 1篇综合素质培养
  • 1篇网络教学
  • 1篇网络教学模式
  • 1篇网上考试

机构

  • 8篇辽宁经济管理...
  • 1篇辽宁经济职业...

作者

  • 9篇冯涛
  • 3篇程云
  • 1篇张芳芳

传媒

  • 7篇辽宁经济职业...
  • 1篇山西农经
  • 1篇辽宁高职学报

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2001
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
校企合作开发网页设计类课程的研究与探索——以辽宁经济职业技术学院为例被引量:1
2015年
教师通过校企横向课题研发以及在教材编写等方面为企业进行宣传的方式,可以增强与企业交流,激发企业方进行校企合作的积极性。同时,由于校方网页设计类课程所需的企业软资源对企业的支出成本压力轻微,使得校方在教学中更易获得企业软资源的供给。横向课题与网页设计类课程相融合,可以构建真实情境化教学模式,从而提高课程的教学质量。
冯涛
关键词:高职院校校企合作软资源
高职学生综合素质培养的研究分析被引量:1
2012年
高职院校的核心任务是为社会培养高素质、高技能、应用型的人才,学生素质和技能水平是衡量人才培养质量的重要指标。研究和探索高职院校学生素质培养的有效模式,能够对高职院校学生综合素质培养的改革和深化起到积极的促进和推动作用。
程云冯涛吴文胜
关键词:高职学生
校企联合导师模式对促进高职院校师资队伍建设的研究
2015年
高职院校在多年的发展过程中,日益体现出校企合作这种模式的优越性。其不仅能够给学生提供最直观的实践平台,同时还能给教师提供提升锻炼的平台,提供产学研相结合的发展平台。然而在培养具有良好岗位实践技能的目标下,现阶段高职院校师资队伍仍存在着一些问题。校企合作采用导师制教育模式对高职教师能力提升具有客观优势,对加强师资队伍建设可以发挥积极作用。制度保证、校企导师相互配合、激励教师主动参加企业实践等策略的有效实施可以保证高职院校师资队伍建设的有效进行。
张芳芳冯涛
关键词:校企合作高职师资队伍建设导师制
基于B/S模式的网上考试系统研究
2008年
传统的书面考试方式成本高、效率低,也不利于计算机的自动管理。而采用基于B/S模式的网上考试系统则具有很多优势,如收发试卷快捷、随机出题、自动判卷等。为使网上考试系统具有实用性,在系统结构的设计中一定要对功能的划分和组织进行周密的考虑,与传统考试的流程进行科学的整合,并使用合适的技术和工具进行开发。
冯涛程云
关键词:B/S模式网上考试系统
应用ASP开发动态网站被引量:4
2001年
本文简要介绍了动态网站的工作特点,ASP的概念及功能。并从ASP的工作模型,创建,使用三个角度分析说明了如何利用ASP来创建动态网站。
冯涛
关键词:动态网站ASP
高职创新创业教育理念构建与人才培养模式改革研究被引量:8
2016年
创新创业是时代的主旋律,是经济社会发展的必然选择。经济全球化时代,对高职教育的教育理念和人才培养模式提出了新的要求。我国高职院校的创业教育才刚刚起步,需要了解国内外创新创业教育的现状,剖析其成功经验,用创新的理念来构建高职院校得创新创业教育人才培养模式,能够有效促进我国高职创新创业教育科学化发展。
程云冯涛
关键词:高职创新创业
网络教学模式对传统课堂教学模式的辅助作用
2009年
网络教学模式与传统课堂教学模式相结合,能相互取长补短,发挥各自的特色,以取得更好的教学效果。在两者结合的过程中,应遵循以学生为中心的原则和团队协作教学的原则。尽管目前网络教学存在一定的局限性,但如果能将网络教学和传统课堂教学妥善结合起来,将会使教学的质量上升一个新台阶。
冯涛
关键词:教学模式传统课堂教学网络教学教学质量
以互联网思维打造辽宁省“两化”融合发展新生态
2018年
辽宁省"两化"融合发展与中东部地区相比仍存在较大差距,主要因素是资金短缺、人才匮乏、技术薄弱。但是促进两化融合的各项政策优势却并不明显。在当今互联网应用已广泛融入全民意识形态的环境下,以互联网思维(用户思维、简约思维、流量思维、社会化思维、大数据思维、平台思维,以及免费的商业模式)打造辽宁省两化融合发展新生态可以作为新的落脚点。
冯涛
关键词:两化融合
加强高校教研室建设 推动教学质量全面提升被引量:8
2011年
高校教研室的教学研究工作对促进教师间的交流,提高教育教学质量,实现人才培养的目标,具有重要的意义。为了加强教研室工作,充分发挥教研室在教学工作中的主动性和创造性,高校教研室管理者可从制度建设、教学工作、师资队伍建设、科研工作等方面进行深化,提升高校教研室整体教研水平。
冯涛
共1页<1>
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