余瑞萍
- 作品数：9 被引量：16H指数：3
- 供职机构：闽南师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金福建省教育厅B类科技/社科项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：社会学经济管理文化科学医药卫生更多>>
- 中国本土处境下社会工作专业实习督导方法与学生的专业成长——基于厦门大学2005级社会工作专业学生的专业实习过程
- 本研究是有关于社会工作实习督导的一项探索性研究。目前，国内在针对社工督导如何有效帮助学生实现专业成长方面的研究还比较欠缺。因此，本研究以研究者对督导与实习社工之间互动过程的观察与记录为基础，采用扎根理论的研究方法，旨在从...
- 余瑞萍
- 关键词：高校学生社会工作
- 文献传递
- 布迪厄社会学理论视角下的考研动因分析被引量：1
- 2007年
- 近年来,考研的人数越来越多,考研也逐渐成为一种社会现象。布迪厄的社会学理论认为个体在社会空间的位置取决于个体拥有和占有的资本数量和质量。因此,笔者通过实证调查的资料,认为人们采取考研策略是为了获取一种文化资本,在社会空间占据更有利的位置,实现社会地位的上升。
- 余瑞萍
- 关键词：场域惯习文化资本考研
- 论社区社会组织在老人社区情感唤醒中的作用——基于漳州市诗浦社区的个案研究
- 2016年
- 社区情感唤醒是指激发居民隐匿的社区情感,包括居民与居民之间的情感和居民对社区的情感。文章通过对社区的个案研究,认为社区社会组织通过推动居民的社区参与、拓宽非正式社会支持网络和建构和谐社区文化来实现提高居民社区参与度、发展居民的利他行为和居民对所居住社区正向评价,以此激发居民潜在的社区情感。
- 余瑞萍
- 关键词：社区情感社区社会组织
- 论布迪厄社会学思想对女性主义社会学的影响
- 2019年
- 与第二波女性主义思想发展同一时期的布迪厄社会学思想对女性主义社会学思想发展产生一定的影响。布迪厄关系论思维方式下的实践理论、符号暴力理论推动了女性主义社会学研究中个人与社会、男性与女性的二元整合,打破女性主义性别观念的二元对立。同时,布迪厄社会学研究中的反思性也为女性主义认识论和方法论突破传统思想的束缚提供了借鉴。
- 余瑞萍
- 关键词：符号暴力女性主义
- 农村老年协会的功能与发展困境分析——基于社区发展的视角被引量：3
- 2014年
- 作为社区社会组织的老年协会是农村社区发展的重要资源之一,它在老人社区社会保障、社区文化建设、社区公共安全等方面发挥重要作用,为社区老人提供经济、社会和心理支持,促进了老人及其它居民对社区的归属感。在发展过程中,农村老年协会也存在合法身份缺失、组织能力建设不足、社区参与度不够等问题。通过社区老人领袖的培育和规范化建设制度的建立以及政府在资源筹措方面的帮助可以推动农村老年协会的发展。
- 余瑞萍
- 关键词：社区社会保障社区文化社区归属感
- 叙事治疗方法在社会工作实习督导过程中的运用被引量：4
- 2015年
- 社会工作实习是学生学习专业技能的一个重要环节,而本土化处境下的社会工作实习遇到了诸多困难,这些困难会使学生的自我效能感下降。将叙事治疗的理念与方法运用于社会工作实习督导,有利于促进学生的专业成长,共同建构本土化环境下的社工实务模式。
- 余瑞萍
- 关键词：叙事治疗社会工作实习督导
- 学校社会工作参与家校社协同育人的路径探究——基于社会支持网络视角
- 2023年
- 家校社协同育人是新时代的教育主题。学校社会工作通过政府购买服务的形式嵌入学校教育场域,成为社会教育新形式。学校社会工作参与家校社协同育人经历了社会支持网络成员资格确立、家庭网络联结、问题解决导向的校社协同三个阶段。以社会支持网络视角下的社会工作实践理论为指导,学校社会工作的服务可以从社会支持网络的整合转向学生个体人际关联能力的提升,从制度性嵌入走向专业自主,成为新时代家校社协同育人机制的重要补充,助力儿童青少年健康成长。
- 黎春娴余瑞萍
- 关键词：学校社会工作
- 医务社会工作实习中专业价值观与现实处境的冲突与融合被引量：4
- 2012年
- 医务社会工作专业价值观由西方社会工作专业价值观、医务社会工作特殊价值观和中国本土化的社会工作专业价值观组成。医务社会工作学生实习中专业价值观与现实处境的冲突主要表现在两个方面,即医务社会工作专业价值观与整体医疗处境的冲突和医务社会工作专业价值观与实习学生个人的价值观之间的冲突,提出医务社会工作专业价值观的本土化和传统实习模式的变革是实现二者融合的有效路径。
- 余瑞萍
- 关键词：医务社会工作价值观
- ITP环形模式下的社会工作实习教育——以Z小学学校社工实践项目为例
- 2017年
- ITP环形模式包括回溯、反思、联结和专业回应四个过程，社会工作实习教育可遵循这四个过程，并结合叙事治疗的方法技巧，指导实习。运用相关影响提问引导回溯与反思，运用语言的激励作用帮助学生实现理论与实务的联结，运用开启新故事的技巧引导学生实现专业回应。ITP环形模式有利于促进学生实现理论与实践的连结。
- 余瑞萍
- 关键词：社会工作实习督导
