何霞
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
- 供职机构：淮阴工学院外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 《英语阅读》课程立体化教学模式探究
- 2013年
- 目前，英语专业《英语阅读》课程教学的总体现状并不理想，只强调学生阅读能力的培养以及对文章内容的理解，而未顾及学生阅读兴趣的培养和快乐阅读习惯的养成。文章尝试提出立体化教学模式，即通过学生（教学主体）、目的语（教学客体）、教学环境（母语、教师）、评价体系三方面有机结合，培养学生的阅读兴趣，养成快乐阅读的习惯，提高学生的人文素养。
- 郁敏何霞
- 关键词：立体化教学模式教学效果
- 商务英语词汇特点及其汉译初探被引量：1
- 2011年
- 面对应用越来越广泛的商务英语,考虑到其本身的语言特点及特殊用法,该文经过对大量商务英语词汇及短语翻译实例的总结,大概归纳出其四个特点,并结适量代表性的实例进行阐述,着重对商务英语中常规词汇的特殊意义进行归纳分析举例。该文旨在对商务英语进行初步探索与了解,对以后更深层接触起基础的作用。
- 何霞
- 关键词：商务英语
- 简论逻辑条件及其自然语言表达
- 2023年
- 必要条件、充分条件和充分必要条件是逻辑学中的重要概念,准确理解它们是正确应用逻辑知识的重要前提,也是教学中讲清楚其含义的基本要求。在引述了采用自然语言描述的这三个条件之后,讨论了应用中一些自然语言表达形式;为了消除歧义,基于现代逻辑中的命题概念和蕴涵联结词定义了这三个条件,并统一用命题符号p表示条件,以期避免用“前件”可能导致的误解;采用真值表方法分析了条件之间的关系,并简单讨论了拟定条件的基本原则。有限引入现代逻辑知识和丰富的应用示例表明,建立逻辑条件的定义有益于逻辑学教学和逻辑知识的应用。
- 何霞宗慧洪龙
- 关键词：真值表
- 基于翻转课堂的商务口译课程网络平台构建探索与实践被引量：2
- 2016年
- 通过围绕翻转课堂的理念,借助互联网已有资源,针对商务口译课程建立了相应的网络平台,并选取了实验班进行了实践对比,对网络平台建设过程中的困难以及实际效果进行了分析总结,为商务口译课程教育者与学习者提供借鉴。
- 何霞
- 关键词：网络平台构建
