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何芙蓉

作品数:45 被引量:197H指数:10
供职机构:福建中医药大学针灸学院更多>>
发文基金:福建省自然科学基金国家自然科学基金福建省科技厅资助项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 34篇期刊文章
  • 10篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 43篇医药卫生
  • 8篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 18篇针灸
  • 14篇教学
  • 9篇针灸学
  • 9篇鼻炎
  • 9篇变应性
  • 9篇变应性鼻炎
  • 7篇穴位
  • 7篇穴位电刺激
  • 7篇经皮穴位电刺...
  • 6篇常年性
  • 5篇运动性
  • 5篇运动性疲劳
  • 5篇针灸疗法
  • 5篇灸疗
  • 5篇灸疗法
  • 4篇大学生运动
  • 4篇大学生运动员
  • 4篇学法
  • 4篇学生运动员
  • 4篇运动员

机构

  • 38篇福建中医药大...
  • 7篇福建中医学院
  • 3篇北京中医药大...
  • 3篇北京中医药大...
  • 2篇福建农林大学
  • 1篇北方工业大学
  • 1篇泉州市中医院
  • 1篇上海中医药大...
  • 1篇北京协和医学...

作者

  • 45篇何芙蓉
  • 31篇郑美凤
  • 19篇纪峰
  • 17篇陈采益
  • 12篇何玲玲
  • 11篇游世晶
  • 7篇张学君
  • 6篇郑良朴
  • 4篇林栋
  • 4篇童伯瑛
  • 4篇郑雪峰
  • 4篇易红梅
  • 3篇林莺
  • 3篇林诚
  • 3篇李守江
  • 3篇罗菊芬
  • 3篇吴追乐
  • 3篇林驰
  • 2篇宰风雷
  • 2篇黄志源

传媒

  • 5篇中国中医药现...
  • 3篇福建中医药
  • 3篇福建中医学院...
  • 3篇上海针灸杂志
  • 3篇云南中医学院...
  • 2篇甘肃中医学院...
  • 2篇成都中医药大...
  • 2篇中国民族民间...
  • 2篇福建中医药大...
  • 1篇中国针灸
  • 1篇湖南中医杂志
  • 1篇陕西中医学院...
  • 1篇甘肃中医
  • 1篇广州中医药大...
  • 1篇山西中医学院...
  • 1篇浙江中医药大...
  • 1篇长春中医药大...
  • 1篇康复学报
  • 1篇中国针灸学会...
  • 1篇中国针灸学会...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 6篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 5篇2011
  • 5篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
45 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
CBL教学法结合肌骨超声在临床针灸的应用
2023年
针灸学是一门以经络腧穴理论为基础,实践性很强的临床医学学科,要求学生能够理论联系实践完成专业知识的学习。腧穴解剖结构是针灸理论的主要内容,肌骨超声可对肌肉、肌腱、韧带、神经等组织进行成像,已广泛应用于临床与教学。针对肌骨超声的优势和CBL教学模式的特点,将肌骨超声引入CBL教学模式中,可推动临床情景式、病案驱动式教学改革,提高针灸科临床实践教学质量。
林岷瑜吴欣瑜胡慧何芙蓉邱东升谢俊杰黄剑
关键词:CBL教学法针灸教学改革
软指标+硬指标共同评价《经络腧穴学》双语示范课程教学效果的思考
本文对《经络腧穴学》双语示范课程教学效果评价方式进行了探讨,认为以“硬指标”——授课期间学生的成绩和“软指标”——授课结束的远期成效两个方面考核教学效果比较合理,学生成绩可以多样化考核,远期效果可以多方面跟踪。
纪峰郑美凤林栋张学君陈采益何芙蓉
关键词:高等教育《经络腧穴学》双语教学评价指标
文献传递
角色互换教学法在《实验针灸学》实验教学中的应用
《实验针灸学》是为适应时代对人才的需求而开设的智能开发性课程,其中的实验教学部分恰恰是培养学生动手能力的关键教学环节之一。新世纪版《实验针灸学》增设
纪峰郑美凤郑雪峰张学君何芙蓉陈采益
关键词:角色互换教学法针灸实验教学
文献传递
“预培养”模式提高针推专业本科生科研能力初探
针对本科生普遍存在科研意识不强,科研水平不高的现状,教学中,我们采取了"预培养"的模式培养本科生科研能力,通过对毕业后继续在我校攻读硕士学位同学的进一步培养发现,经过"预培养"的学生在科研思路、动手能力、科研创新等方面明...
纪峰陈采益游世晶何芙蓉何玲玲
关键词:针灸学教学预培养
基于网络平台的针灸学第二课堂教学探讨被引量:2
2013年
为提高针灸学的教学效果,促进学生进行第二课堂学习活动,本学科组建立了针灸学精品课程网、"网络针灸"网站和博客网络平台,这些网络平台在时间、空间以及内容上具有开放性、动态性,体现了时代发展的特征和网络教学的优势。通过网络平台开展针灸学第二课堂活动,并与线下辅导相结合,充分体现了"以学生为主体"的现代教育精神,可提高学生自主学习能力。
陈采益郑美凤张学君林栋纪峰何芙蓉何玲玲游世晶
关键词:第二课堂针灸学网络平台
针刺“蝶腭穴”对常年性变应性鼻炎患者血清P物质的影响
目的:观察针刺"蝶腭穴"结合常规针灸对常年性变应性鼻炎(AR)患者临床表现及血清P物质(SP)的影响,探讨针灸对常年性变应性疾病的神经免疫作用机制。方法:将40例符合标准的AR患者纳入治疗,并随机分为常规针灸组和针刺蝶腭...
郑美凤何芙蓉宰风雷黄志源
关键词:针灸疗法变应性鼻炎P物质
文献传递
经皮穴位电刺激对男性合成毒品依赖者稽延性戒断综合征的影响被引量:2
2018年
目的观察经皮穴位电刺激疗法对男性合成毒品依赖者稽延性戒断综合征的影响。方法将108例男性合成毒品依赖患者按1∶1∶1的比例随机分为空白组、对照组和观察组各36例。观察组选取甜美穴、内关、足三里、三阴交采用经皮穴位电刺激治疗,对照组给予心理疏导治疗,空白组不给予任何干预。3组每次治疗1 h,连续治疗5 d,周末休息2 d,总疗程共28 d。比较3组治疗前后SCL-90总均分和各因子分值及血清5-HT含量的变化。结果与治疗前比较,2组抑郁、焦虑因子评分明显降低(P<0.05),血清5-HT含量明显升高(P<0.05);观察组SCL-90总均分及躯体化因子评分明显降低(P<0.05)。与空白组和对照组比较,观察组SCL-90总均分及躯体化、抑郁、焦虑因子评分治疗前后差值明显提高(P<0.05),血清5-HT含量及其治疗前后差值均明显升高(P<0.05)。结论经皮穴位电刺激疗法可改善男性合成毒品依赖者稽延性戒断综合征症状,尤其在治疗躯体化症状、抑郁、焦虑方面,并提高血清5-HT含量。
郑美凤谢长平何芙蓉朱永铭胡逸芳林世春罗菊芬廖华萍
关键词:戒断综合征经皮穴位电刺激电针5-羟色胺
“预培养”模式提高针推专业本科生科研能力初探
<正>针对本科生普遍存在科研意识不强,科研水平不高的现状,教学中,我们采取了'预培养'的模式培养本科生科研能力,通过对毕业后继续在我校攻读硕士学位同学的进一步培养发现,经过'预培养'的学生在科研思路、动手能力、科研创新等...
纪峰陈采益游世晶何芙蓉何玲玲
关键词:针灸学教学预培养
文献传递
通调督任针法对初发型脑卒中后抑郁的影响被引量:10
2010年
目的观察通调督任针法对初发型脑卒中后抑郁(PSD)的影响。方法采用随机方法,治疗组针刺后溪(双)、列缺(双)、百会、印堂穴;对照组予口服百忧解。结果2组治疗前后汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分比较,有显著性差异(P<0.01),治疗组对焦虑/躯体化、睡眠障碍和绝望感因子的调节优于对照组(P<0.05)。结论通调督任针法对初发型PSD有肯定疗效,对调节焦虑/躯体化、睡眠障碍和绝望感因子有明显的作用。
郑美凤张永树阮传亮王芗斌何芙蓉
关键词:脑血管意外后遗症抑郁症
针灸“上迎香、上星”穴对常年性变应性鼻炎患者外周血单个核细胞Th1/Th2细胞因子的影响
目的探讨针灸"上迎香、上星"穴对常年性变应性鼻炎临床症候、体征、Th1/Th2细胞因子的影响,以及对Th1/Th2的平衡失调的调控作用,以期为针灸治疗本病提供客观依据,进而探讨其作用机制。方法 (1)选择符合诊断标准的
郑美凤何芙蓉林诚郑良朴王志福黄志源
文献传递
共5页<12345>
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