何琦凤
- 作品数：10 被引量：10H指数：2
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- 高职英语分层教学中学生自我效能感的调节
- 高等职业教育是我国职业教育的重要组成部分。随着高等职业教育的不断发展,高职院校连年扩招,高职院校的生源素质呈现逐年下降的趋势,学生之间的基础水平,学习能力,学习兴趣等方面的差异比较大,厌学情绪也比较严重,这些都直接影响到...
- 何琦凤
- 文献传递
- 浅析如何提高高职学生英语会话能力
- 2011年
- 结合教学实践,通过分析高职学生英语会话能力薄弱的主要原因,提出了切实可行的改进措施。
- 张宇红何琦凤
- 关键词：高职学生英语会话
- 浅析如何完善高职英语分层教学模式被引量：5
- 2010年
- 高职英语实行分层教学模式符合当前高职院校的发展需求。分层教学,作为因材施教原则在课堂教学中的具体体现,是一种比较有效的教学模式。但是,在其具体实施过程中也存在着一些不足。本文分析了目前高职英语分层教学模式的不足,提出了改进的策略,以达到完善高职英语分层教学模式的目的。
- 何琦凤
- 关键词：高职英语分层教学
- 高职英语课堂活动探究
- 2014年
- 课堂是教学的主阵地,是学生建构知识、生成能力的重要场所。丰富多彩的课堂活动为高职英语教学注入了新的活力。本文从分析高职英语教学中课堂活动的重要性出发,探讨生动、有趣、高效的课堂活动形式,归纳课堂活动的设计原则,以达到激发高职学生英语学习兴趣,提高高职英语教学效果的目的。
- 何琦凤
- 关键词：高职英语课堂活动教学
- 中学英语阅读教学中语篇教学法初探
- 2012年
- 阅读能力是英语学习者英语水平的衡量标准之一，因此，如何进行阅读教学就成了至关重要的问题。本文从目前中学英语阅读教学中存在的问题入手，对语篇教学的模式和操作策略进行了分析和阐述，提出了“从语篇整体入手，宏观阅读、细微分析”的教学模式，并且在实践中探讨分析了语篇教学法的基本原则。
- 何琦凤
- 关键词：诵读
- 微课在高职英语教学中的有效应用被引量：1
- 2017年
- 本文从分析高职学生英语知识水平、学习特点及高职英语教学现状出发,强调在高职英语教学中注入微课教学的重要性,高职英语教师应重视微课的实用性。探讨通过建立合理的微课学习评价体系和激励机制,将微课更有效地应用于高职英语教学的各个环节,以提高高职英语教学效果,实现高职院校英语教学目标。
- 何琦凤
- 关键词：高职英语教学
