何悄吟
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
- 供职机构：静宜大学更多>>
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- 从游戏式教学设计谈学生“竞合”素质的培养
- 2016年
- 在一个充满竞争的时代,不仅要培养学生积极参与竞争的意识,理解竞争的规则,懂得只有双方互赢的竞争才是良性的竞争,只有促进双赢的竞争规则才是合乎理性道德的规则,而且要学生预知在高利害合作中竞争的残酷、取胜的机会成本和可能付出的显性及隐性的代价。这样的问题在台湾的高等院校是通过相应课程中设置游戏活动,实施情景教学来展开的。这种游戏式教学设计通过让学生亲身体验来增长竞争中处群的智慧,领悟竞争的真谛在于兼顾全体、合作共赢,兼顾长远、长期受益;
- 何悄吟
- 关键词：游戏活动项目团队体验式道德底线文化熏陶
- 信息素养应该成为新课标的一个显著存在
- 2016年
- 信息素养的教育和培养是信息化时代的要求,是终身教育的根本目标,是学校教育改革的核心,是培养创造性人才的基本要素,也是全体公民必备的基本素养。在当今信息化时代,信息素养未能作为全体学习者必须具备的、共同的、最基本的要求被突显,不能不说是有违时代特征的遗憾。所以,当务之急是必须明确学科信息素养,将学科信息表征标准化,使信息素养成为新课标的一个显著存在。
- 何永生何悄吟
- 关键词：信息素养学科教育改革
