何宗慧
- 作品数：17 被引量：25H指数：3
- 供职机构：西华师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：西华师范大学科研启动基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 论外语自主学习在中国文化环境中的适宜性被引量：8
- 2006年
- 中国社会是集体主义价值观传统的社会,在其文化氛围中实施具有西方教育思想和文化传统的自主学习理念需要一定的磨合和调整。本文尝试在遵循中国文化背景中产生的教育思想的同时弥补其不足,以自主学习的协作学习和自我决定这两个特征为突破口,讨论中国学习者对自主学习的接受性,自主学习在中国文化的适宜程度。
- 何宗慧刘艳梅
- 关键词：适宜性自我决定
- 英语专业四级考试分析与阅读写作课程改革
- 2016年
- 文章探讨建设以知识内容为核心的阅读课程和以创新能力培养为目标的写作课程,以阅读写作课程改革为切入点,进一步提高英语专业四级考试成绩和英语专业教学质量,促进实现创新型英语专业人才的培养目标。
- 何宗慧
- 关键词：英语专业四级考试课程改革写作
- 探析英语专业开展研究性学习的意义
- 2013年
- 本文首先从学习目标和学习过程讨论了研究性学习的内涵。再从英语专业人才培养目标和英语专业学科定位两个方面分析了开展研究性学习的意义。最后,本文展望了英语专业教学中融入研究性学习认识和模式的可研究思路。
- 何宗慧郝晓东
- 关键词：研究性学习英语专业人文性思辨
- 成都实验外国语学校英语教学观摩及思考
- 基于作者对成都实验外国语学校初一到高二英语课堂观摩、教师访谈等活动,本文从三个方面深入细致地分析了该校英语教学特点:工具性兼具人文性的课程定位、以人为本的教学理念和专业素质可持续发展的教师团队.在此基础上,进一步阐释了成...
- 何宗慧
- 关键词：中等教育英语教学课程定位人本主义可持续发展
- 谈词汇自主学习及其意义被引量：1
- 2005年
- 本文提出了词汇对于语言构成和语言习得的重要性，并根据我国目前词汇学习的问题提出了词汇自主学习。基于词汇纵向理念和词汇横向理念，重点阐述了群组式词汇学习和阅读式词汇学习这两种词汇自主学习策略，讨论了元投知策略对词汇学习的意义，以及词汇自主学习对促进英语语言总体自主学习能力的有利影响。
- 何宗慧曾洁
- 关键词：词汇自主学习元认知策略
- 中学英语课堂教学的观察与思考——以成都实验外国语学校为例被引量：1
- 2016年
- 基于对成都实验外国语学校初一到高二英语课堂的教学观摩和教师访谈,发现成都实外的英语教学具有三个突出特点:工具性兼具人文性的课程定位、以人为本的教学理念和专业素质可持续发展的教师团队。在此基础上,探讨了成都实验外国语学校在课程定位、教学理念和教师教育方面对基础教育英语教学的启示。
- 何宗慧白仕全
- 关键词：课程定位教学理念教师教育
- 如何激发英语写作前阶段思维被引量：1
- 2011年
- 本文分析了目前英语专业学生英语写作的困境,提出了思维启发式教学和思维合作式教学,希望通过教学观念和方式的转变提高学生在写作中的思维能力。
- 何宗慧
- 关键词：写前阶段思维思维启发
- 英语专业教学中微课的应用
- 2018年
- 受传统教学观念的影响,教师过于重视理论知识的传授,不能和社会的实际需求相结合,无法满足学生的发展需要,教学效果不甚理想。特别是在英语专业的教学过程中,很多教师忽视了学生主体地位的重要性,导致学生在学习过程中过于被动。随着微课这种全新教学模式在英语专业教学中的广泛应用,教师的教学效率和学生的主动性得到了极大的提升。
- 何宗慧
- 关键词：英语专业教学
- 内容依托主题教学模式对阅读写作能力发展的实证研究
- 2020年
- 通过关注内容依托主题教学对阅读和写作能力发展的影响,文章以反思日志为主要研究数据,写作文本为辅,进行对比分析。研究结果表明:阅读能力提升体现在两个方面:关键语言认知能力和逻辑关联语言认知能力;写作能力提升体现在三个方面:语言简化能力、语言转述能力和使用逻辑关联语言能力。文章为内容依托教学模式的广泛应用和有效发展学生语言能力提供了支持。
- 何宗慧
- 关键词：内容依托教学主题式写作能力
- 汉语对英语学习的正迁移及相关教学策略被引量：4
- 2016年
- 语言的迁移是我们学习其他语言的过程中经常发生的现象,主要是指在学习第二种语言的时候,原有语言会对现学的语言繁荣迁移现象,根据性质的不同,可分为正迁移和负迁移。而我们传统的语言观点通常认为原有语言只会对学习外语起到干扰的负面作用,这种观点是反映不出语言学习的本质特点。我们学习的母语汉语不但有利于我们学习英语,因为外语的学习本就离不开我们学习母语的背景和基础,而且还是我们进一步发掘有用的资源的基础。近几十年来已经有很多人验证了外语的学习能力的掌握与学习者对自己母语的掌握有很直接的关系。本文是通过探讨在英语教学中母语汉语迁移的现象,主要剖析汉语的正迁移对学生学习英语的影响,从而找出相应的教学对策,旨在为研究者提供一个很好的研究基础,也为提高学生学习英语的效率。
- 何宗慧
- 关键词：英语学习正迁移教学策略
