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何佳鸿

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:东华大学材料学院更多>>
相关领域:艺术自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇艺术
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇艺术
  • 2篇艺术设计
  • 2篇教育
  • 2篇抽象艺术
  • 1篇大学新生
  • 1篇大学新生适应...
  • 1篇新生适应性教...
  • 1篇心理
  • 1篇心理环境
  • 1篇性教育
  • 1篇艺术教育
  • 1篇之于
  • 1篇人体工程学
  • 1篇设计实践
  • 1篇适应性教育
  • 1篇室内环境
  • 1篇室内环境设计
  • 1篇视觉环境
  • 1篇文化
  • 1篇物理环境

机构

  • 4篇北京林业大学
  • 1篇东华大学

作者

  • 5篇何佳鸿
  • 2篇丁密金
  • 1篇田兰

传媒

  • 1篇中国商界
  • 1篇中国艺术
  • 1篇艺术教育
  • 1篇教育界(高等...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
关于“95后”大学新生适应性教育模式的研究——以东华大学材料学院2014级新生为例被引量:1
2017年
面对新形势,原有的大学新生适应性教育模式已经不能满足需要。文章通过对东华大学材料学院2014级新生入学教育期间及大一上整个学期的学习状况、生活行为、心理状态、人际活动等方面进行考察,展开问卷调查,探索在新形势下建立适合“95后”新生适应性教育模式。
何佳鸿
“源起缘灭”——中国抽象艺术
2013年
中国抽象艺术的起源是在东方,而非在西方,中国的抽象文化已具有悠久的历史。本文以为抽象艺术在中国的民族化、本土化有助于确立中国抽象艺术在世界的唯一性、独特性和原创性。文章简要论述中国抽象艺术的发展历程,提倡把中国抽象艺术应用于艺术设计中,指导现代艺术设计应用。
何佳鸿丁密金
关键词:抽象艺术本土化艺术设计
传统文化与艺术教育
2013年
设计广泛存在于生活中,艺术指引着设计,艺术离不开文化,而文化的传承又依靠教育。传统文化就是"艺术之树"的根,如果艺术摒弃了文化,尤其是一个民族的传统文化,那么树就会没有生命力。忽略了传统文化的艺术教育则是不完整的教育。如何在艺术设计教育中融入传统文化,怎样随着社会的发展,继承与更新传统文化在艺术教育中扮演的角色,是每个从事设计教育的人应该思考的问题。
何佳鸿丁密金
关键词:传统文化艺术教育
中国抽象艺术之于现代艺术设计
中国悠久的历史中包含有丰富的抽象文化,并在中国历史长河的各个时期不同的艺术领域都有所体现。中国传统文化中的抽象审美意识,向来在世界上具有超前的思想。中国抽象艺术,顾名思义就是本民族人民所创并含有中国传统元素、意味传承、文...
何佳鸿
关键词:民族性本土性现代艺术设计
文献传递
人体工程与室内设计被引量:1
2010年
人体工程学是近数十年发展起来的新兴综合性学科。过去人们研究探讨问题,经常会把人和物、人和环境割裂开来,孤立地对待,认为人就是人,物就是物,环境也就是环境,或者是单纯地以人去适应物和环境对人们提出要求。而现代室内环境设计日益重视人与物和环境间,以人为主体的具有科学依据的协调。因此,室内环境设计除了依然十分重视视觉环境的设计外,对物理环境、生理环境以及心理环境的研究和设计也已予以高度重视,并开始运用到设计实践中去。
田兰何佳鸿
关键词:人体工程学室内环境设计心理环境物理环境视觉环境设计实践
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