您的位置: 专家智库 > >

何伟明

作品数:7 被引量:85H指数:4
供职机构:北京市丰台区方庄社区卫生服务中心更多>>
发文基金:首都卫生发展科研专项北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇社区护士
  • 4篇护士
  • 3篇卒中
  • 3篇卒中患者
  • 3篇脑卒中
  • 3篇脑卒中患者
  • 3篇居家
  • 3篇护理
  • 2篇信息化
  • 2篇医生
  • 2篇社区卫生
  • 2篇社区卫生服务
  • 2篇卫生服务
  • 2篇家庭医生
  • 2篇家庭医生式服...
  • 2篇病管理
  • 1篇信息化管理
  • 1篇信息化手段
  • 1篇延续护理
  • 1篇医院护理

机构

  • 6篇北京市丰台区...
  • 1篇首都医科大学
  • 1篇中国医学科学...

作者

  • 7篇何伟明
  • 5篇王丽
  • 5篇王俊星
  • 3篇张春艳
  • 3篇张坤
  • 2篇刘丽华
  • 2篇吴浩
  • 2篇蔺惠芳
  • 2篇郭晓玲
  • 2篇王颖
  • 1篇吕扬
  • 1篇何叶
  • 1篇绳宇
  • 1篇景静
  • 1篇张坤
  • 1篇郝岩
  • 1篇李燕明
  • 1篇彭伟
  • 1篇刘晓晖

传媒

  • 3篇中国护理管理
  • 1篇吉林医学
  • 1篇中华全科医师...
  • 1篇中国实用护理...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2013
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
同伴教育对社区女性2型糖尿病患者的效果分析被引量:5
2013年
目的:探讨同伴教育对社区女性2型糖尿病患者的效果。方法:选取社区女性2型糖尿病患者49例,分为干预组24例和对照组25例。对照组进行1次常规的糖尿病健康教育,干预组除此之外,还进行为期3个月的同伴教育。干预前、后分别对两组研究对象进行1次简单的体格检查和糖化血红蛋白监测,并利用问卷测定两组研究对象的自我管理行为和生存质量水平。结果:干预后,干预组糖化血红蛋白低于对照组(P<0.05);自我管理行为中问卷的饮食管理、运动管理、足部管理3个维度得分高于对照组(P<0.05);生存质量问卷中生理功能、心理/精神、社会关系及总分得分高于对照组(P<0.05)。结论:同伴教育能够提高社区女性2型糖尿病患者自我管理水平和生存质量,有效控制血糖水平。
王俊星刘丽华何伟明郝岩
关键词:女性2型糖尿病自我管理
脑卒中患者“医院-社区-居家”延续照护模式在家庭医生式服务中的实践被引量:56
2017年
本研究通过借助智慧家庭医生优化协同模式整合社区资源的同时,由家庭医生式服务团队通过信息化手段利用社区卫生管理平台数据,为辖区脑卒中签约患者推送个性化、一对一健康管理服务信息。建立双向转诊通道,为辖区脑卒中签约患者搭建"医院-社区-居家"的延续照护平台,解决其出院后居家延续照护中存在和潜在的问题,为医养结合延续照护的实践提供方案和思路。经过前期准备和实践,双向转诊通道得到了良好的应用,实现了辖区脑卒中签约患者的"医院-社区"转入转出,从而验证该路径的确行之有效,将"上下联动、延续照护、多方协作"这一概念付诸实践。
王俊星王丽降依然郭晓玲何伟明蔺惠芳张坤王颖
关键词:家庭医生式服务延续护理社区护士脑卒中
社区遗忘型轻度认知障碍老年人长延迟回忆相关因素的多元线性回归分析被引量:1
2013年
目的探讨遗忘型轻度认知障碍老年人长延迟回忆(N5)的相关因素,并建立长延迟回忆的多元线性回归方程。方法采用便利抽样法抽取248名于北京市某社区卫生服务中心就诊的老年人,在遗忘型轻度认知障碍的筛查过程中,利用听觉词语学习测验(AVLT)评估其记忆力,并收集其一般资料;以AVLT-长延迟回忆得分(N5)为因变量,以一般资料及AVLT-词语学习阶段的3次短时回忆得分(N1、N2、N3)及短延迟回忆得分(N4)为自变量,采用逐步回归分析法建立多元线性回归方程;比较听觉词语学习测验-长延迟回忆实际值(N5)与利用回归方程得到的预测值的差异。结果经多元线性逐步回归分析,得出N5对于N2、N3、N4的多元线性回归方程,长延迟回忆实际值(N5)与回归方程预测值之间无显著差异。结论听觉词语学习测验-词语学习阶段的第2、3次短时回忆得分(N2、N3)、短延迟回忆得分(N4)可作为预测长延迟回忆得分(N5)的主要参考指标;对检查对象进行遗忘型轻度认知障碍筛查时,可首先通过回归方程预测其长延迟回忆得分,得分≤4分者继续进行筛查,得分〉5分则停止,以便于人、财、物的集中,提高筛查效率。
景静王俊星何伟明何叶吕扬绳宇
关键词:遗忘型轻度认知障碍
社区护士在分级诊疗中参与慢性非传染性疾病管理的SWOT分析被引量:2
2016年
阐述社区护士在分级诊疗中参与慢性非传染性疾病(慢性病)管理的优势和劣势以及机遇和挑战,并运用SWOT[strength(优势)、weakness(劣势)、opportunity(机遇)和threat(挑战)]分析法提出了SO战略组合、ST战略组合、WO战略组合、WT战略组合等对策,为社区护士在分级诊疗中有效参与慢性病管理工作提供参考。
王丽常利杰吴浩刘丽华张春艳何伟明
关键词:社区卫生服务护士
脑卒中患者居家护理服务的信息化管理被引量:13
2015年
目的:探索基于信息化慢病管理平台的社区脑卒中患者居家护理服务的方法和效果。方法:采用前瞻性研究方法,选取与方庄社区卫生服务中心签订家庭医生式服务协议的脑卒中患者作为研究对象。以电子档案中的资料作为基线数据,采用自行设计的调查问卷对研究对象基本资料、健康评估、居家护理需求进行调查。对居家护理访视干预开始时、干预后6个月、干预后12个月的患者疾病控制情况、生活自理能力、生存质量进行评估。同时将患者家庭访视评估情况录入慢病管理信息平台,给予连续的慢病规范管理。结果 :运用信息化慢病管理平台实施脑卒中患者居家护理干预6个月、12个月后,患者自理能力和生存质量高于对照组,差异有统计学意义。结论 :在信息化慢病管理模式下开展社区脑卒中患者居家护理服务工作,能够及时准确地掌握患者健康状况,实施连续性相关照护,规范脑卒中患者社区管理,提高患者自理能力和生存质量。
王丽吴浩常利杰彭伟刘晓晖张春艳何伟明张坤
关键词:社区护士脑卒中居家护理慢病管理
社区护士应用信息化手段实施健康教育的实践被引量:10
2015年
目的:调查方庄社区护士应用信息化手段实施健康教育的方法及效果。方法:运用智能化慢病管理平台为签约患者建立科学、个性化的健康教育评估指导模块,实施分层级和分类别的健康教育;采用直接查阅数据库资料和问卷调查法,对签约患者健康教育干预前、后的效果进行调查评估,其中,问卷调查法是分别于2014年2月(干预前)和2015年2月(干预后)进行两次随机抽样调查,干预前抽取371例,干预后抽取385例。结果:运用信息化手段实施健康教育干预1年后签约患者对慢性病危险因素的知晓率均高于干预前,其中对超重或肥胖、吸烟、饮食不当等危险因素的知晓率由干预前的85.7%、72.5%、86.3%分别提高到干预后的95.3%、87.0%、94.0%,差异均有统计学意义。结论:方庄社区卫生服务中心社区护士运用信息化手段,对辖区慢病患者进行健康教育,取得了良好的效果。
王丽王俊星李燕明张春艳张坤何伟明常利杰
关键词:信息化社区卫生服务健康教育社区护士护士
脑卒中患者"医院-社区-居家"延续照护模式在家庭医生式服务中的实践
本研究通过借助方庄社区卫生服务中心智慧家庭医生优化协同模式整合社区资源的同时,由家庭医生式服务团队通过信息化手段利用社区卫生管理平台数据,为方庄辖区脑卒中签约患者推送个性化、一对一健康管理服务信息.建立方庄社区卫生服务中...
王俊星王丽降依然郭晓玲何伟明蔺惠芳张坤王颖
关键词:脑卒中家庭医生式服务社区护理医院护理
共1页<1>
聚类工具0