您的位置: 专家智库 > >

任倩

作品数:11 被引量:8H指数:2
供职机构:商洛学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律

主题

  • 4篇大学生
  • 4篇教育
  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇院校
  • 2篇高校
  • 1篇大学生廉洁教...
  • 1篇大学生社会
  • 1篇大学生社会主...
  • 1篇大学生社会主...
  • 1篇大学生生
  • 1篇大学生生涯
  • 1篇地方高校
  • 1篇地方院校
  • 1篇地方院校大学...
  • 1篇新生入学教育
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇信息文件
  • 1篇学历
  • 1篇学历继续教育

机构

  • 11篇商洛学院

作者

  • 11篇任倩
  • 5篇王英全
  • 3篇高荣发
  • 1篇李燕燕
  • 1篇鲁绵茸
  • 1篇王博
  • 1篇吴娜

传媒

  • 4篇商洛学院学报
  • 2篇价值工程
  • 1篇自动化与仪器...
  • 1篇渭南师范学院...
  • 1篇环球市场信息...
  • 1篇太原城市职业...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 4篇2014
  • 1篇2013
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
女性思维下的生态小城镇建设思路探索——寻找沙河子镇的“小城小幸福”
2014年
沙河子镇是商洛市唯一的省级重点示范镇,该镇城镇化建设在男性思维指引下有跑偏之势,生态问题引发的一系列社会问题严重影响社会和谐。为此,笔者建议该镇在男性理性思维的基础上,激活潜在的女性感性思维,积极发挥女性思维中天然的贴近度和亲和力,凸现以人为中心的城镇生态化建设。
任倩王英全
关键词:生态城镇化
关于建设省级区域开放大学的思考
2014年
依托省级电大建设区域开放大学对构建中国开放大学体系、促进区域经济社会发展、整合与共享地方教育资源等具有深远意义;面临的问题和挑战有因思想观念因素的束缚而对开放大学的认识不足,因制度供给不足使开放大学建设的保障机制不健全,电大现行系统办学模式和体制及存在的其他因素的制约;提出要进一步营造有利于开放大学发展的社会氛围,加大投入依托省级电大整合省级区域成人教育资源,加强质量保障体系和监控体系建设,亮化自身优势彰显省级区域开放大学特色等建议。
王英全高荣发任倩
政治可持续发展视角下的腐败现状及其危害性分析被引量:1
2013年
腐败是影响政治可持续发展的最大障碍。能否正视腐败,并将其控制在社会可承受的范围之内,将直接关系当代中国政治能否可持续发展。从政治可持续发展视角切入,分析近年来腐败相关的评估数据,阐明我国当前腐败现状及其危害性,旨在高度警示人们要重视反对腐败现象,进而充分发挥人们在政治可持续发展中的主观能动作用,为积极探寻一条中国特色反腐道路尽绵薄之力。
任倩王英全
关键词:政治发展政治可持续发展腐败反腐败
廉洁发展视角下地方高校大学生廉洁教育问题研究
2016年
地方高校大学生是服务地方社会经济发展的后备军,廉洁教育引导大学生步入社会面对诱惑时能坚定立场、健康成长、顺利成才。在廉洁发展视角下开展问卷调查来分析地方高校大学生廉洁教育现状,针对大学生廉洁教育认知不清、实践不足的问题探索知行合一、三位一体廉洁教育体系来助推社会廉洁发展,这对扩充高校廉洁教育研究理论,对大学生自身廉洁成长、地方高校廉洁教育和社会廉洁发展都有着重要意义。
任倩
关键词:廉洁教育教育问题研究知行合一新生入学教育
一种高校学生考勤管理用公示架
本实用新型涉及公示架技术领域,且公开了一种高校学生考勤管理用公示架,包括底座,所述底座上表面的中心固定安装有支撑杆,所述支撑杆远离底座的一端固定安装有托板,所述托板上表面的底部固定连接有挡板,所述托板的上表面固定安装有安...
李燕燕任倩
文献传递
Super理论视角下大学生生涯发展规划路径探索——以SL学院为例被引量:1
2017年
Super生涯发展理论着眼于个体自身职业探索和发展,从自我认识、专业和学业认识、职业认识、职业意向、就业实践等与大学生生涯发展规划紧密相关的维度出发,探究大学生生涯发展规划存在的问题,通过拓宽规划知识和技巧获取渠道、提升规划实施效果、建立长远职业规划方案、重视理想价值追求、知行合一开展专业学习和实践训练等引导大学生自身生涯发展不断增值。
任倩
关键词:大学生生涯发展规划
大学生社会主义核心价值观引导研究——基于心理健康教育视角被引量:2
2016年
大学生心理健康教育是践行社会主义核心价值观的一种重要渠道。通过对大学生心理健康教育中社会主义核心价值观引导现状进行分析,以此为切入点,试图寻求一条合理的引导路径,即:明确坚持社会主义核心价值观为指导思想,创新社会主义核心价值观教育形式,引导大学生社会主义核心价值观内化,积极探索大学生心理健康教育与社会主义价值观教育的合力育人的科学机制,为地方社会经济发展提供可靠的人才保障。
任倩鲁绵茸
关键词:大学生心理健康教育社会主义核心价值观
地方高校非学历继续教育发展初探
2014年
在高等教育大众化背景下,地方高校大力发展非学历继续教育成为必然趋势。现阶段制约地方高校非学历继续教育发展的因素有观念上的偏差、发展动力不足、自身局限及发展空间被挤压等。其对策是以科学发展观为引领,以观念更新为先导,大力营造良好氛围环境;以教学质量的提高为根本,积极搭建发展平台;以服务地方区域经济为突破口,进一步拓展发展空间;以创新为动力,努力发挥竞争优势。
王英全高荣发任倩
关键词:地方高校非学历继续教育
破解应用型本科院校成人教育困局的策略——以商洛学院为例被引量:3
2014年
当前学院成人教育存在着招生困难、人才培养目标与社会需求脱节、教师能力难于对接人才培养要求、成人教育产品不能满足多元化的社会发展需求等问题。面对自身成人教育发展所存在的问题,应当采用扩大社会影响缓解招生难、加强校企合作培养教师应用型能力、立足学生个性需要制定人才培养方案、成人的学历教育和非学历教育相补充以满足多元化社会需求等对策来破解当前新建应用型本科院校的成人教育困局。
任倩高荣发王英全
关键词:本科院校成人教育
“素质冰山”视角下地方院校大学生在校成长协同机制构建被引量:1
2017年
在"素质冰山"显性素质和隐性素质两个维度下,从学业状况、实践方式、角色定位、价值观、自我认知和动机等方面开展大学生在校成长调研,了解大学生在校成长现状和影响因素。强化显性素质,完善知识和技能体系;固化培养隐性素质,增强职业适应能力;注重全面素质,助力学生顺利成长成才。在合力搭建大学生在校成长应然素质模型的基础上,围绕大学生在校成长应然素质体系,积极搭建在校成长目标导向平台、同辈互助成长引导平台、信息化在校成长评价平台和多元社会支持平台构筑大学生在校成长协同机制,有针对性地加强和改进在校大学生的成长路径。
任倩吴娜
关键词:大学生
共2页<12>
聚类工具0