付蓉
- 作品数：10 被引量：14H指数：2
- 供职机构：大连理工大学城市学院更多>>
- 发文基金：辽宁省大学生创新创业训练计划项目大连理工大学城市学院教育教学研究基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>
- Web数据挖掘在高校网站建设中的运用被引量：2
- 2015年
- 随着计算机技术的迅速发展,网络技术已经走进了我们的生活,并且改变着我们的生活,传统的三大媒体也演变成今天的四大媒体。WWW以其直观方便的使用方式,现在已经成为信息传播的主要载体。由于网络信息的快速发展,既可以给人们提供方便,但又给我们的生活带来巨大的挑战。如何可以在信息量如此大的网络时代找到对自己有用的信息并展示给用户,合理的对网站进行规划,成为网站建设者研究的新课题。下面就Web数据挖掘在高校网站建设中的运用进行论述。
- 付蓉何毅
- 关键词：高校网站数据挖掘
- 独立学院“数据结构”课程教学方法的探索
- 2013年
- 本文分析了独立学院的学生特点和数据结构的课程特点,针对实际教学中存在的问题,提出了一个适应于独立学院学生的以学生学习兴趣为导向的教学方法体系,使得大部分学生的学习由被动接受转变为主动学习,极大地改善了教学效果。
- 刘丽艳付蓉张程
- 关键词：数据结构教学方法
- 独立学院数据结构教学模式的探索
- 2013年
- 文章根据数据结构课程理论性和实践性强的特点,针对独立学院学生普遍认为数据结构难学,从课堂教学模式、上机实践内容设置等几个方面介绍了数据结构课程教学体系的实施过程及实施效果。不仅有利于培养学生学习兴趣,而且有利于培养学生分析问题与解决问题的能力,为学生奠定了扎实的软件开发基础。
- 付蓉刘丽艳
- 关键词：数据结构教学模式层次化教学
- 数据挖掘下的三维图像无损恢复分析
- 2019年
- 三维图像在获取、存储和传递过程中,会受到成像系统、传输方式、存储时间和存储媒介等多种因素的影响,导致图像质量方面发生一定退化,情况严重时甚至出现图像失真,影响人们的正常使用。传统三维图像恢复技术主要以线性分析为基础,需要假设的条件比较多,花费较长时间,且图像恢复效果较差。为了解决这一问题,需研究基于数据挖掘背景的三维图像无损恢复方法。基于此,主要阐述了数据挖掘下三维图像无损恢复的相关概述,分析了数据挖掘下三维图像无损恢复的研究情况,并展开相应实验,得出三维图像恢复方法的运行时间段和误差值低点的特点。
- 付蓉
- 关键词：数据挖掘三维图像
- 可视化数据挖掘技术的应用分析被引量：5
- 2019年
- 随着社会的不断发展和科学技术的不断进步,大数据时代的到来衍生了很多新技术。其中,可视化数据挖掘技术是较为先进的一种技术,是信息化时代发展的产物。近年来,这一技术被广泛应用于各个领域,为各行各业的发展提供了便利,提高了工作效率。笔者主要阐述了可视化数据挖掘技术的相关概述,分析了可视化技术在数据挖掘技术中的应用,研究了可视化数据挖掘技术存在的问题和未来的发展趋势,以期为技术的进步提供数据支持。
- 付蓉
- 关键词：可视化数据挖掘技术大数据
- 全运彩分析与统计系统的研究与实现被引量：1
- 2015年
- 本文基于服务器和Android移动平台客户端模式设计并实现了辽宁省全运彩11选5的分析与统计系统。系统对历史数据进行各种统计,给出奇偶、质合等走势图表,运用马尔可夫链分析预测算法对历史开奖数据进行分析,从而提供下一期概率较高的开奖号码集合,帮助广大彩民们进行彩票分析,提高中奖率。
- 何毅付蓉葛延治
- 关键词：马尔可夫链走势图
- 彩票预测系统移动端的研究与实践
- 2015年
- 随着移动用户的迅速增长和智能手机的广泛普及,通过手机操作购彩的方式成为很多人的选择。为了提高购彩效率和中奖率,本文运用马尔可夫链建立预测模型,对彩票历史数据走势进行分析,从而对下一期开奖号码提供较优的号码集合,最终实现了彩票预测系统移动端。经实际应用表明,系统有效的缩小中奖范围,同时为彩民提供了随时随地分析、购买、开奖提醒和收益计算的一条龙购彩服务,具有一定的现实意义。
- 何毅付蓉何鑫张盈谦
- 关键词：马尔可夫链ANDROID平台转移矩阵
- 大数据下的计算机网络信息安全分析被引量：5
- 2021年
- 近年来,信息技术的推广普及使得人们的生活和工作发生了深刻变化,在这个过程中,互联网的应用也催生了很多新的技术,大数据就是比较典型的一种新型科技。大数据环境下,计算机网络安全更加重要,同时也更容易受到威胁,因此必须高度重视大数据环境下的计算机网络信息安全。
- 付蓉
- 关键词：大数据时代计算机网络信息安全病毒查杀
- 多元化教学模式在程序设计实践类课程的实践被引量：1
- 2014年
- 针对学生程序设计课程实践动手能力不足,知识构成和能力构成不完善的教学实际,分析独立学院应用型人才培养教学目标具有多元化特征,从“教学目标、课时计划、授课教师、教学内容、教学方法、考核方式”等方面,运用多元化思想,逐渐形成实践类课程的多元化教学模式.实践证明,多元化教学模式的应用活跃了课堂气氛,激发了学生学习的积极性和主动性,真正提高了学生的编程能力和创新能力,取得了非常显著的教学效果.
- 何毅张盈谦张程付蓉张治海刘丽艳王树义
- 关键词：程序设计实践教学形成性考核
