于海萍
- 作品数：15 被引量：19H指数：1
- 供职机构：北华大学师范分院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 浅议“翻转课堂”模式在高校音乐教学中的运用被引量：15
- 2017年
- 与传统课堂相比较,翻转课堂的不同之处在于,打破了传统的循序渐进的"教学—复习"的教学模式,而是以学生为中心展开教学,在教学中采用了"预习—教学"的教学模式,课堂教学模式发生了翻转。将"翻转课堂"模式应用于高校英语教学中,可谓是课堂教育的创新。应用这种教育模式,对高校音乐教育起到了重要的推动作用。本论文针对"翻转课堂"模式在高校音乐教学中的运用进行研究。
- 于海萍
- 关键词：高校音乐教学
- 浅析音乐剧《演艺船》的音乐特征及历史价值
- 2013年
- 音乐剧《演艺船》被称为是"美国音乐剧历史上的里程碑",它是一部十分优秀的音乐剧,并且至今仍然在上演。此剧的创作为美国音乐剧的表现形式打下了坚实的基础,对美国现代音乐剧的发展具有重要意义,因为其表现形式和题材选择都十分准确。因此,对音乐剧《演艺船》的音乐特征进行研究,对了解其历史价值极其重要。
- 于海萍
- 关键词：历史价值
- 《海上钢琴师》:以钢琴音乐为灵魂的电影
- 2014年
- 钢琴音乐元素为电影艺术注入了新的动力,有利于提高电影作品的艺术品味,推动着电影艺术的发展。同时,钢琴音乐丰富了电影文化内涵,让观众理解影片中的寓意。电影《海上钢琴师》讲述了一位生长在弗吉尼亚号轮船上的海上钢琴师1900的传奇人生。在这部影片中,钢琴音乐成功应用于营造背景气氛、推动剧情发展和抒发人物情感。钢琴音乐不仅出色地完成了音乐配乐的基本功能,更成为影片不可分割的一部分,而这部影片可以称为一部以钢琴音乐为灵魂的电影。
- 于海萍
- 关键词：《海上钢琴师》钢琴电影音乐
- 民歌改编对中国声乐艺术发展的引领与推动被引量：1
- 2014年
- 本文主要讲述了传统民歌及其他民间音乐形式在当代的文化意义,重点指出其对中国声乐艺术发展的引领与推动中起到的重要作用。同时,又通过以"民歌为媒"的大胆尝试和"西乐东渐"营养成分的添加两个不同侧面对传统民歌的改编方式进行了深入的探讨。
- 于海萍
- 关键词：民歌改编声乐艺术
- 汉族民歌分析
- 2014年
- 汉族民歌体裁的分类,在七十年代以前意见比较统一,多数人同意分为劳动号子、山歌、小调三类。进入八十年代以后,随着民歌发掘的数量和种类的增多,民歌研究队伍的壮大,对民歌探讨的深入开展,出现了多种不同的汉族民歌体裁分类法,本文从民歌的基本分类进行分析,对汉族民歌的特点进行研究。
- 于海萍
- 关键词：民歌小调劳动号子山歌
- 基于音乐欣赏教学的现状分析与思考
- 2015年
- 音乐审美教育的良好实现的主要途径则是音乐欣赏课程,传统音乐欣赏教学存在很多问题,例如欣赏媒介运用辅助手段、欣赏的内容视为情绪反应、追求音乐的具象性、欣赏音乐对象等同实用、音响感知理性切割结合等。因此,本文基于《音乐课程标准》为基础,从欣赏音乐的美感为出发点,着重探讨审美体验和音乐欣赏之间的联系,阐述音乐欣赏需要遵循的基本原则,提出音乐欣赏教学的基本现状和课程的设计,针对当前音乐教学的基本现状进行分析和讨论。
- 于海萍
- 关键词：音乐欣赏教学现状
- 钢琴演奏中的高抬指与颤音分析
- 2014年
- 钢琴的演奏技巧可分为很多种，主要包括理解与掌握和弦、琶音、八度、音阶，以及强弱与触键。演奏风格随着演奏家的演奏技巧而变化。文章尝试从颤音方面，对钢琴的弹奏技巧进行分析。具体介绍颤音的奏法以及颤音的定义，对钢琴学习中常用的几种颤音练习方法、钢琴的颤音技巧在音乐中的实际应用，以及不同音乐风格的颤音进行研究与分析。
- 于海萍
- 关键词：钢琴演奏
- 音乐教育与素质教育的关系被引量：1
- 2015年
- 音乐教育在美育教育中有着非常重要的地位,是解决素质教育的不可或缺的有效方法和途径。音乐能把人们的积极因素渗透到学生的德、智、体、美、劳诸育的各个方面,而音乐教育以它独特的育人功能,提高人们的文化素质,培养高素质人才有着举足轻重的作用。
- 于海萍
- 贝多芬《华尔斯坦奏鸣曲》第一乐章演奏分析
- 2014年
- 《华尔斯坦奏鸣曲》从总体结构上总体的乐曲结构较为完整,在曲中作词与作曲方面具有较大的创新性,演奏技巧灵活多样,贝多芬在作曲过程中应用不同的节奏,将心中所表达的感情尽情的表现出来。本文以此奏鸣曲的第一章作为案例进行分析,可以感受到伟大音乐家贝多芬当时心中所思。
- 于海萍
- 关键词：演奏分析
