齐圆华
- 作品数：12 被引量：21H指数：3
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- 发文基金：海南省高等学校科学研究项目海南省自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术社会学更多>>
- 基于时域配点法的充液储箱系统多模态方程求解
- 2017年
- 采用时域配点法研究了充液储箱系统多模态方程的稳态周期解.在模型求解过程中,利用牛顿迭代法求解了配点法得到的非线性代数方程组,而牛顿迭代的初值来自谐波平衡法求解得到的低阶谐波近似.数值仿真结果验证了时域配点法的有效性,并验证以二倍激励频率为基频的第二模态的假设形式更为有效.最终通过对比谐波系数数量级提出一种更为简洁有效的模态表达形式.
- 齐圆华齐凯华钟裕林
- 关键词：谐波分量
- 基于MATLAB的层次分析法在旅游决策问题中的应用被引量：1
- 2014年
- 利用层次分析法解决实际问题时涉及到一些大量繁琐的计算,不能及时做出决策。运用MATLAB编程,使层次分析法的计算变得简单可行而且便于修改,为解决实际问题提供一个快捷简便的决策方法。
- 齐圆华
- 关键词：层次分析MATLAB旅游决策
- 基于数学建模思想的高职高等数学模块化教学研究被引量：4
- 2014年
- 随着高职教育的快速发展和高职生源的复杂性,原有的高数课程组织知识体系和课堂教学模式已不能适应高职发展的需要。本文从对高职高等数学模块化教学构建,在教学模块体系中引入合适的数学建模案例与数学理论应用相结合,将数学建模思想方法融入高职高数教学过程中进行了探索和研究。
- 齐圆华
- 关键词：高等数学模块化教学体系数学建模
- 数值积分的基本思想、术语及Maltab实现
- 2016年
- 介绍了数值积分的基本思想、术语及MATLAB实现。
- 杨亚辉李志平齐圆华
- 关键词：MATLAB
- 数学建模思想融入高职高等数学教学的探索与实践——以线性代数模块教学为例被引量：12
- 2015年
- 本文针对目前高职院校高等数学线性代数模块教学的现状,探讨了在线性代数教学中从概念、例题和课后习题三方面融入数学建模思想和方法的尝试,并举例说明结合数学建模的思想方法使其抽象的理论形象化,提高教学效果及应用数学的意识。
- 齐圆华李志平杨亚辉
- 关键词：线性代数数学建模思想教学
- 基于Newton-Cotes及Gauss-Legendre的高精度通用型数值积分
- 杨亚辉桂占吉李志平李维涛陈鹤年李俊青覃学锋何惠进齐圆华陈兴婉黄晓妃
- 该项目主要研究基于Newton-Cotes及Gauss-Legendre的高精度通用型数值积分，其技术手段是利用MATLAB数学软件平台，充分挖掘Newton-Cotes及Gauss-Legendre方法的内涵，从底层重...
- 关键词：
- 一种基于数学建模的教具
- 本申请公开了一种基于数学建模的教具，包括支撑架、固定底座、固定轨道壳、支撑结构和指示结构，所述固定底座的上表面处固定连接有固定轨道壳，所述固定轨道壳的内腔中安装有支撑结构，所述支撑结构包括滑块、支撑台、支撑柱、升降块、螺...
- 齐圆华
- 文献传递
- 高职高等数学课程考核方式改革探索与实践被引量：3
- 2015年
- 本文结合高职《高等数学》课程课堂教学改革情况对现在实行的传统考试方式的不足作出思考,并对其考核方式进行改革探索,变终结性考试为过程性考试的新考核方式,以及对实施新考核方式所取得效果进行分析。
- 齐圆华
- 关键词：传统考试
- 新时代高校课程思政协同育人的逻辑意蕴及践行路径探析
- 2024年
- 新时代推进高校课程思政教学改革、构建协同育人共同体是落实立德树人根本任务、办好中国特色社会主义大学的必然要求。论文分析了新时代高校推动课程思政协同育人的三种逻辑,即历史逻辑:中国自古以来就高度重视德育工作;理论逻辑:党中央提出的关于高校思政工作改革的新思想、新理论;现实逻辑:防范西方意识形态渗透、应对转型社会多元价值观念冲击、构筑育人共同体及开创高等教育发展新格局等。并提出了可操作性的践行路径:筑牢意识形态阵地话语权;提升专业课教学内容的厚度;增强专业课教师综合素养能力;尊重学生成长规律及创新协同育人制度体系等。
- 贺东建齐圆华陈子慧
- 关键词：践行路径
