鲁平平
- 作品数：19 被引量：34H指数：4
- 供职机构：陕西工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学艺术更多>>
- 探索二面角的平面角的求法(教学实录)
- 1992年
- 研究课题:数学教学中的教育性。指导思想:充分运用数学本身内在的思想性,诸如变化、运动、发展的观点,事物之间相互联系、相互制约、在一定条件下相互转化的观点,潜移默化地使学生接受辩证唯物主义的思想教育,同时通过启发式教学、教具模型的应用、同学间的相互讨论,培养学生勤奋、进取、求实、创新的学风,激发学生学习数学的兴趣,并受到美育教育。从而通过教学过程自然地体现数学教学的教育性。教学过程: 一。
- 鲁平平
- 关键词：教学实录美育教育三垂线定理解题过程定义法
- 大学英语教师校本学习问题研究
- 2016年
- 教师校本学习就是教师以学习者的身份,以学校为基础,或者为了学校的更好发展而进行的学习。教师学习有利于专业的长远发展,有益于提高课堂教学效果和教学方式的革新。因此,大学英语教师校本学习的研究很有必要,不仅对反思我国大学英语教师学习培训的内容、方式、方法等问题有帮助,而且对引导大学英语教师围绕自己所要解决的问题而进行有质量的学习有帮助。
- 鲁平平
- 关键词：英语教师校本学习
- 中西文化差异视角下的英美文学作品汉译思考分析被引量：4
- 2016年
- 文章首先通过价值观、思维模式及风俗文化介绍中西文化差异,其次对中西文化差异视角下的英美文学作品汉译进行思考分析。
- 鲁平平
- 关键词：中西文化英美文学作品汉译
- 《围城》中的幽默辞格翻译策略
- 2016年
- 小说《围城》中作者使用了很多的修辞手法完美地展现了钱钟书幽默讽刺的语言风格。作为一部闻名中外的讽刺性小说,《围城》一经出版,就引起了学术界一些人的极大的关注,有一些学者认为《围城》的英译本融合了西方文化的根基,被翻译成不同的语言,在外国流传,受到西方文学界的称赞。为了让让外国的读者能够和原著的读者有相同的感受,也体会到这些修辞手法带给我们的艺术感,翻译的工作人员在翻译的过程中尽最大的能力保持原著的修辞的独有特色展现在翻译本中。本文从Jeanne Kelly和Nathan K.Mao一起翻译小说《围城》的英译本出发,从小说创作的背景出发,对小说幽默的修辞手法进行探讨,进而为文学作品的翻译方法提供全新的认识。
- 鲁平平
- 关键词：《围城》修辞手法幽默翻译策略
- 新闻中文化负载词的汉英翻译
——以跨文化交际为视角
- 当今世界,国与国之间的距离愈来愈小,各种文化的交流也愈来愈频繁。随着中国改革开放的日渐扩大,中外交流与合作日益增多,越来越多的海外人士希望尽可能全面、正确、详细地了解中国。与此同时,为了走向世界,中国需要通过各种途径对外...
- 鲁平平
- 关键词：文化负载词新闻跨文化交际汉英翻译归化异化
- 文献传递
- 形成性评价在高职英语教学评价中的科学应用被引量：2
- 2016年
- 学生英语语言能力的培养与提升本身就是一个循序渐进的过程,形成性评价在高职英语教学评价中具有显著优势,高职英语教师在教学过程中需要加强形成性评价的科学运用。
- 鲁平平
- 关键词：高职英语教学评价
- 功能理论视角下茶学专业的英语翻译被引量：1
- 2017年
- 语言是文化传播的基础和关键,完善的语言内容是整个文化传播的重要要素,因此想要实现整个语言教学的最佳效果,就必须融入文化理念和内涵。茶学专业作为茶文化体系科学化和专业化的系统化表现,系统化开展英语翻译活动,能够为整个茶学专业知识传播与融入提供有效帮助。本文拟从当前茶学专业发展的具体特点分析入手,结合功能理论的具体内涵认知,结合当前英语翻译活动的要求和差异认知,进而分析功能理论影响下茶学专业的英语翻译思路。
- 鲁平平
- 关键词：茶学专业英语翻译
- 高职英语写作教学中激发学生写作兴趣的有效对策
- 2014年
- 随着高等职业教育的发展,高职英语写作教学的重要性更加明显,由于很多学生对英语写作缺乏学习兴趣,基本处于"被动写作"、"痛苦写作"的境地,所以严重影响了高职英语写作教学的有效性。鉴于此,就英语写作教学中激发学生写作兴趣的有效对策进行探讨,旨在让学生在寓教于乐的课堂氛围下,提高英语写作兴趣,激发学生的写作潜能。
- 鲁平平
- 关键词：高职英语写作教学
- 任务型教学法在高职大学英语教学中的应用被引量：1
- 2014年
- 英语这门学科在中国的教育中越来越受到重视,在高职大学英语教学中通常使用的就是任务型教学法,这种任务型的教学方法深受教师欢迎。为了能使任务型教学法发挥它更大的作用,高职大学依照传统的语言教学方法,对英语教学进行改革,提高学生学习英语的兴趣,使学生能够熟练的使用英语。
- 鲁平平
- 关键词：任务型教学法英语教学
- 高职英语多模态教学模式的构建探究被引量：6
- 2015年
- 多媒体技术的迅速发展为语言教学提供了多模态化教学模式。基于高职英语教学现状及多模态教学理论的分析,本文论述了如何构建高职英语多模态教学模式,并分析了多模态教学模式中的教师和学生角色,以实践高职英语教学改革要求和优化高职英语教学效果。
- 麻淑涛鲁平平
- 关键词：高职英语多模态教学
