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魏秋菊

作品数:10 被引量:44H指数:3
供职机构:济宁市精神病防治院更多>>
发文基金:济宁市科技局立项课题济宁市科技攻关项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 10篇医药卫生

主题

  • 4篇护理
  • 3篇抑郁
  • 3篇抑郁症
  • 3篇抑郁症患者
  • 3篇健康
  • 3篇健康教育
  • 2篇心理
  • 2篇精神分裂症
  • 2篇精神分裂症患...
  • 2篇康复
  • 2篇焦虑
  • 2篇分裂症
  • 1篇心理干预
  • 1篇心理特征
  • 1篇行动研究法
  • 1篇行为矫治
  • 1篇以人为本
  • 1篇抑郁自评
  • 1篇抑郁自评量表
  • 1篇因人而异

机构

  • 10篇济宁市精神病...
  • 1篇济宁市第一人...
  • 1篇济宁市中区卫...

作者

  • 10篇魏秋菊
  • 3篇闫玉秋
  • 3篇高晓翠
  • 2篇杨大梅
  • 1篇张焕君
  • 1篇李遵清
  • 1篇闫珉
  • 1篇侯秀梅
  • 1篇韩凤珍
  • 1篇吴吉英
  • 1篇刘红霞
  • 1篇周玉萍
  • 1篇胡春风
  • 1篇孙志贤

传媒

  • 2篇护理学杂志(...
  • 2篇四川精神卫生
  • 2篇国际护理学杂...
  • 1篇现代护理
  • 1篇中国寄生虫病...
  • 1篇临床精神医学...
  • 1篇临床军医杂志

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2010
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2001
  • 2篇1997
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
放松训练辅助治疗焦虑症效果观察被引量:29
2006年
目的探讨放松训练辅助治疗焦虑症的效果。方法将132例焦虑症患者随机均分为观察组和对照组。两组均予常规药物治疗,对照组辅以简单的娱乐活动,观察组增加放松训练,2周(1个疗程)后采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评定治疗效果。结果观察组放松训练前后SAS、SDS评分比较,差异有显著性意义(均P<0·01);治疗后SAS、SDS评分与对照组比较,差异有显著性意义(均P<0·01)。结论放松训练能有效改善患者的焦虑、抑郁情绪,提高临床疗效。
杨大梅魏秋菊刘红霞闫玉秋
关键词:焦虑症
因人而异的健康教育对产后抑郁症患者的影响被引量:4
2006年
目的探讨因人而异的系统性健康教育对产后抑郁症患者的影响。方法将40例产后抑郁症患者随机分为观察组和对照组各20例。在常规用药的情况下,对照组实施健康宣教,观察组增加因人而异的系统性健康教育6周。健康教育前、后采用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)进行评分。结果观察组干预前、后SAS、SDS评分有显著性差异(P<0.001),对照组干预前后SAS、SDS评分,有显著性差异(P<0.05)。结论健康教育有助于消除产后抑郁症患者的焦虑、抑郁、自卑心理,增强自信心,改善生活质量,提高治疗效果。
高晓翠闫玉秋魏秋菊
关键词:产后抑郁症健康教育抑郁自评量表焦虑自评量表
硫酸亚铁预防氯丙嗪致锥体外系反应的效果被引量:3
2004年
目的 :探讨硫酸亚铁预防氯丙嗪所致锥体外系 (EPS)不良反应的疗效和安全性。 方法 :将 80例精神分裂症患者随机分为两组。硫酸亚铁组为氯丙嗪合并硫酸亚铁治疗 ,苯海索组为氯丙嗪合并苯海索治疗 ,时间 6周。采用锥体外系不良反应量表 (ESRS)、副反应量表 (TESS)和简明精神病评定量表 (BPRS)评定疗效及不良反应。 结果 :硫酸亚铁组EPS发生率与苯海索组差异无显著性 ,硫酸亚铁组ESRS震颤、静坐不能出现的频率显著低于苯海索组。 结论 :硫酸亚铁对EPS具有良好的防治作用 ,不良反应小。
周玉萍魏秋菊闫珉
关键词:硫酸亚铁苯海索锥体外系不良反应
鲁西南地区弓形虫感染情况调查被引量:2
1997年
鲁西南地区弓形虫感染情况调查吴吉英1孙志贤2马相秀3魏秋菊41.济宁市第一人民医院2.济宁市中区卫生防疫站3.泗水县柘沟镇卫生院4.济宁市精神病防治院鲁西南在山东省历史上是各种传染病的多发高发区,为了解弓形虫病在这一地区的流行情况,于1994年3月~...
吴吉英孙志贤孙志贤魏秋菊
关键词:弓形体病流行病学
运用行动研究法对抑郁症患者实施健康教育的研究被引量:2
2015年
目的探讨行动研究法在抑郁症患者健康教育中的实施效果。方法将70例患者随机分为观察组(35例)和对照组(35例)。观察组实施以行动研究法为主要内容的健康教育12周(每周3次),对照组仍采用传统的医嘱加常规模式,予自制问卷调查表评定知晓健康教育相关知识、健康理念形成率,护士用住院患者观察量表(NOSIE)、世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL2BREF)分别在教育前和出院时评定。结果观察组患者在12周末健康教育知识掌握情况、健康理念形成率高于对照组,12周末NOSIE、WHOQOL2 BREF 评分与对照组评分比较,差异有统计学意义( P&lt;0.05)。结论行动研究法可减轻抑郁症患者的心理压力,提高生活质量,促使心理、社会功能的全面康复。
侯秀梅韩凤珍胡春风魏秋菊高晓翠
关键词:抑郁症行动研究法康复护理
71例流行性出血热伴发精神障碍的临床特点及其护理分析
2001年
魏秋菊
关键词:流行性出血热护理
以人为本的健康教育对抑郁症患者的效果观察被引量:1
2007年
目的探讨健康教育对抑郁症患者的效果。方法按入院顺序分层随机法,将80例抑郁症患者随机分为观察组和对照组,观察组进行个体化健康教育,对照组进行常规的护理宣教,在治疗前和治疗后1,2,3,4周末,用汉米顿抑郁量表(HAMD)评定疗效。结果两组HAMD总分在治疗后与治疗前比较有显著性差异(P<0.01)。结论个体化健康教育对抑郁症患者疗效显著。
杨大梅魏秋菊闫玉秋
关键词:健康教育抑郁症个体化
精神分裂症患者父母教养方式及自我概念的调查被引量:3
2007年
目的探讨父母教养方式对精神分裂症患者自我概念的影响。方法采用父母教养方式评价量表(EMBU)、田纳西自我概念量表(TSCS)对50例康复期精神分裂症患者(观察组)进行评定,并与50名正常受试者(对照组)比较。结果观察组对父母的情感温暖、理解因子评分显著低于对照组,而惩罚、严厉及拒绝、否认因子评分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。两组自我概念各因子评分比较,差异有显著性意义(均P<0.01)。结论精神分裂症患者父母的不良教养方式可能导致精神分裂症患者的性格缺陷,影响患者的自我概念。纠正患者父母不当的教养方式,对提高患者的自我概念水平、预防精神分裂症的发病和复发具有重要的意义。
高晓翠魏秋菊张焕君
关键词:精神分裂症教养方式自我概念数据收集
系统性护理干预对男性精神分裂症患者的康复效果
2010年
目的探讨促进住院精神分裂症患者康复的护理干预措施。方法60例以恢复期住院精神分裂症患者按抛硬币分组法随机分为观察组和对照组各30例。观察组进行为期8周的以健康教育、行为矫治、心理护理和文体娱乐活动为形式的系统性护理干预。对照组进行精神科常规治疗和护理。采用阴性症状评定量表(SANS)、住院精神病人康复疗效评定量表(IPROS)综合评价精神分裂症患者的康复效果。结果治疗前,SANS、IPROS评分,两组元显著性差异(P〉0.05);治疗后,IPROS、SANS评分,观察组明显优于对照组,两组比较,具有显著性差异(P〈0.01)。结论以健康教育、行为矫治、心理干预和文体娱乐活动为形式的系统性护理干预能够改善精神分裂症患者的病情,促进其康复。
魏秋菊李遵清
关键词:精神分裂症行为矫治心理干预阴性症状
精神病人拒绝住院的心理特征及护理
1997年
精神病人拒绝住院的心理特征及护理山东省济宁市精神病防治院(272151)魏秋菊在精神科病房中,拒绝住院是一种较为常见的现象,这对病人的治疗及康复极为不利,个别病人可因此而伺机逃跑、冲动、损物、自伤、伤人、甚至自杀。因此,加强对该类病人的心理护理极为重...
魏秋菊
关键词:护理学精神病心理特征精神病护理
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